2013年企业人力资源绩效管理培训教材.pptVIP

（一）员工在绩效管理中的角色 1、 制定与公司相对应的工作目标和计划 2、致力于发展活动 3、 学习新的技能以提高自身能力适应公司发展的要求. 4、 寻求从主管,同事自间的业绩反馈 （二）主管在绩效管理中的角色 对员工方面: 1、 指导/辅导员工按公司的要求完成各项工作 2、 提供员工完成任务所必需的有关资源 3、 帮助员工创造运用技能的机会,提高员工的职业技能 4、 排除员工在完成任务中所遇到的障碍 5、 为员工规划良好的职业发展 建立一支有竞争力和必胜的团队 对公司方面: 1、对上级和公司目标负责 2、对公司业务负有不可推卸的责任 3、是公司完成目标的中坚力量 4、是公司和员工沟通渠道的中间体 3、高层管理者在绩效管理中的角色 对员工方面: 奖励和鼓励员工的出色工作 对公司 指明公司工作的方向,确立公司未来的发展 承担公司发展所必需承担的风险 挖掘和培养公司未来的高层管理者,并付之行动 七、绩效管理的理念是什么？ 1、 所有的员工对公司业绩负有责任 2、 员工的绩效不但看做了什么? 还要看是怎样做成功的. 3、 鼓励和要求员工承担工作责任感 公 司 组 织 架 构 的 —— 业绩管理 业绩管理 望 闻 问 切 领导 能力 结构 工作 程序 员工 文化 管理 程序 管理层的能力 公司生存的基石 是否还有问题? 谢 谢 主讲人：XXX * * * * ——谨以此课程献给XXXX公司全体员工 绩效管理培训 企业培训师 简介 XXX：企业内训师总经理办公室主任，湖南大学行政管理专业  业 绩 评 估 培 训 学习的内容 一、为什么要实施绩效管理？ 二、什么是绩效管理？ 三、实施绩效管理的意义？ 四、员工从绩效管理中得到什么？ 五、公司从绩效管理得到什么？ 六、公司各层员工在绩效管理中的角色 七、绩效管理的理念是什么？ 这人工作 为何这么差? 他/她有能力 做好这工作吗? 你说咋办? 是提升他/她,还是 不提升他/她 请问我能被 提升吗? 让我看看你 你的能力. 为何就没有 好的人才? 看看谁最好? 看看谁最听话? 看看谁最卖力? 你能告诉我该怎么办? 这问题看来只有 领导能解决. 你认为他们说的 是否正确? 一、为什么要实施绩效管理？ 【对企业而言】 绩效管理是企业发展的领航员，是企业战略执行，落实各项经营目标的核心工具。它有利于企业落实各项战略目标和重点工作任务,达到改善组织绩效，全面提升公司战略执行力的目的。对管理者而言： 绩效管理各流程、表单及工具在日常工作中的应用，将显著提高管理者的综合管理水平;提高管理者的管理技能和管理效率;有效分解和落实责任，做到“千斤重担人 人挑，人人身上有指标”，形成团队合力，实现管理价值，提高管理者个人的绩效。 【对员工而言】 全面养成经营工作的职业化习惯，形成工作有规划，事事有总结的良好工作习惯，明确工作方向，抓住工作主要重点，实现自我管理，创造工作价值，累积职业资本，塑造个人品牌，提升个人核心竞争力，以全面实现职业发展。 所以绩效管理让我们共同成长 二、什么是绩效管理？ 专注绩效，提升绩效！ 德鲁克谈绩效精神 德鲁克认为，组织的目的是使平凡的人做出不平凡的事。 组织不能依赖于天才。因为天才稀少如凤毛麟角。考察一个组织是否优秀，要看其能否使平常人取得比他们看来所能取得的更好的绩效，能否使其成员的长处都发挥出来，并利用每个人的长处来帮助其他人取得绩效。组织的任务还在于使其成员的缺点相抵消。 绩效精神要求每个人都充分发挥他的长处。重点必须放在一个人的长处上——放在他能做什么上，而不是他不能做什么上。 一个组织的“士气”并不意味着“人们在一起相处得是否好”，其检验标准应该是绩效。如果人际关系不以达成出色绩效为目标，那么实际上就是不良的人际关系，是互相迁就，并会导致士气萎靡。 专注绩效，提升绩效！ * 在商业组织内，“绩效”意味着组织及组织成员 对工作目标完成情况。 绩效反映了在一定时期内某个组织及组织成员是否完成工作目标,完成多少,完成的质量怎么样等。 个人 能力 工作 经验 学历 工作 态度 知识 结构 健康 状况 思想 品德 绩效 年龄 绩效既有别于个人能力、工作经验、工作态度、年龄、健康状况、思想品德、知识结构、学历；又和它们有着紧密联系、受它们影响。 专注绩效，提升绩效！ 什么是绩效 绩效就是结果，绩效也是过程。绩效是结果与过程的统一体！ 专注绩效，提升绩效！ 什么是绩效管理 对过程的管理 对结果的管理 * 专注绩效，提升绩效！ 战略绩效管理是对 战略目标及策略 的管理 战略目标 计划 执行 查核 反馈及改进 确定你要什么？怎么才能达到,按照什么计划才能达