《沙滩上的童话》教学课例.docVIP

《沙滩上的童话》教学课例 教材分析： 《沙滩上的童话》这篇课文其实是一个非常有趣而又令人感动的童话故事，课文内容贴近孩子的生活，素材迎合孩子的年龄特征，故事情节以及人物对话充满童真童趣。　　　 作者用亲切、自然、质朴的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，随后又发挥想象，编织了一个美丽的童话。在他们的童话里，城堡里住着一个凶狠的魔王，魔王抢走了美丽的公主，公主在城堡里哭泣。最后，孩子们炸死了魔王，救出了公主，成为了攻打城堡的勇士。故事展现了孩子们快乐的童年生活，也展示了一种人间的善良温情与正义。在孩子们的童话中，有着对生活的热爱之情，有着关爱和帮助他人的优良品德，尽显人性之美；同时，作者还把孩子对母亲的挚爱与游戏相结合，充分表现了孩子纯洁而又充满幻想的一面。 学情分析： 二年级的学生有一定的阅读理解能力，能够在故事中体验一些浅显的情感。本文所体现的情感有两方面：一是体会孩子们修筑城堡与编织童话的快乐，二是体会母子之情深。但我班的学生身处农村，阅读量不大，知识面也比较狭窄，因此需要通过多种渠道来激发学生的学习兴趣、运用多种办法来拓宽孩子们的视野。因此，课前我给孩子们播放了有趣的童话故事的视频，来激发他们的学习兴趣；课堂上，我又利用图片、音频、视频来提升孩子的学习热情、帮助孩子们理解课文。 教学目标： 会认16个生字，会写9个生字，理解