化学反应速率与限度-柳州三中.PPT

必修2 化学反应速率与限度 （第一课时） 生活中的化学反应 生活中的化学反应 说 说 感 想 思考 如何描述化学反应的快慢？ 思 考 如何改变化学反应的快慢？ 设计实验 实验药品：5%H2O2溶液、10%H2O2溶液、 MnO2 、 FeCl3、热水、冷水 实验仪器：试管、烧杯等 实验分组设置 实验注意事项 1、小组成员要明确分工：记录现象、操作、拍摄。 2、如需要使用FeCl3溶液做催化剂， 只需要3滴即可。 3、注意量取不同浓度的H2O2溶液用不同的吸管。 4、对比实验要注意操作的规范与统一性。 探 究 结 果 还有哪些其他因素 接触面积 物质状态 压强 物质自身性质（内部因素） 思 考 运用知识，我们可以解决或解释生产、生活中的哪些问题？ SO2转化为SO3 思 考 题 足量锌粒与2L 1mol/L稀硫酸反应，在不改变生成氢气总量的基础上，可采取哪些方法加快反应速率？ 1、将锌粒改为锌粉 2、给稀硫酸加热 3、在不增加H+物质的量基础上，加大稀硫酸 浓度（蒸发水分） 4、使锌粒与铜片接触 5、滴加几滴硫酸铜溶液 收 获 * * * * * * * * * * * * 化学即来源于生活，化学必服务于生活 生活中的化学反应 反应发生过程不足0.1秒。 据统计，安全气囊在严重的碰撞事故当中能够保护约三分之一的人员生还。 10NaN3 + 2KNO3 = K2O+5Na2O + 16N2↑ 几个月 据统计一年全球因钢铁腐蚀而造成的直接经济损失,约达 7000 亿美元,远远超过自然灾害带来的损失。 至少10亿年 在地表以下100多公里处富含碳元素的矿层，在5000MPa巨大的压力和大约1200摄氏度的环境下经过漫长的过程最终形成的钻石。广泛应用于制作首饰品，还可制成切割、钻孔、研磨等工具 。 不足0.1秒 几个月 至少10亿年 哪些因素会影响化学反应的速率？ 科学探究的一般过程 发现特殊现象,提出新问题，设置新设想和方案 观察与实验 进行猜想和假设 制定计划，设计实验 提出问题 获取事实与证据 表达与交流 分别取2mL 5%H2O2溶液,一份滴加3滴FeCl3溶液，另一份不滴加催化剂，对比观察。 C组 催化剂 分别取2mL 5%H2O2溶液, 滴加 3滴FeCl3溶液，再分别置于冷水、热水比较。 B组 温度 5%H2O2溶液、10%H2O2溶液各2mL,分别滴加 3滴FeCl3溶液比较。 A组 浓度 方 案 分组 催化剂可以改变化学反应速率。 浓度、温度 催化剂 C 其他条件相同时，反应物温度升高，化学反应速率加快。 浓度、催化剂 温度 B 其他条件相同时，反应物浓度增加，化学反应速率加快。 温度、催化剂 浓度 A 结 论 无关变量 调节变量（自变量） 小组序号 1949年，我国年产量只有四万吨。 2003年，我国年产量已达3371.2万吨，超过美国，位居世界首位。 硫酸工业 硫酸的产量可视为一个国家工业发达水平的一种标志。 煅烧硫铁矿 硫铁矿 将矿石粉碎，增大接触面积。 4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2 高温 96.4 89.5 85.8 73.7 600 99.3 97.8 96.9 93.5 500 99.9 99.7 99.6 99.2 400 10 1 0.5 0.1 原料 利用率 压强 /MPa 温度/℃ 2SO2 + O2 一定条件 2SO3 认识了影响化学反应速率的因素； 运用科学探究的一般过程，研究我们关注的问题； 在进行研究中，如出现多个量变化时，注意控制变量法的运用； 通过金刚石的制备体会了化学反应速率在工业生产中的运用价值。