江苏省启东市2018届高考数学二轮复习 专题强化训练8.docVIP

PAGE PAGE 1 专题强化训练8 1. 已知数列{an}和{bn}满足a1a2a3…an=（n∈N*）．若{an} a1=2，b3=6+b2．（Ⅰ）求an和bn； （Ⅱ）设cn=（n∈N*）．记数列{cn}的前n项和为Sn． （i）求Sn； （ii）求正整数k，使得对任意n∈N*均有Sk≥Sn． 2. 设数列的前项和为，且满足. （1）求数列的通项公式； （2）若数列满足，且，求数列的通项公式； （3）设，数列的前n项和为.求. 3. 已知数列的前项积为，即， （1）若数列为首项为2016，公比为的等比数列， ①求的表达式；②当为何值时，取得最大值； （2）当时，数列都有且成立，求证： 为等比数列. 江苏省启东中学高三数学二轮专题强化训练2018.1 题型五数列 强化训练(2) 1. 已知数列，均为各项都不相等的数列，为的前项和， . （1）若，求的值； （2）若是公比为的等比数列，求证：存在实数，使得为等比数列； （3）若的各项都不为零，是公差为的等差数列，求证：成等 差数列的充要条件是. 2.若存在常数、、，使得无穷数列满足 则称数列为“段比差数列”，其中常数、、分别叫做段长、段比、段差. 设数列为“段比差数列”. （1）若的首项、段长、段比、段差分别为1、3、、3. ①当时，求； ②当时，设的前项和为，若不等式对恒成立，求实数的取值范围； （2）设为等比数列，且首项为，试写出所有满足条件的，并说明理由. 3.已知数列中，为常数。 设求证：数列为等比数列； 求数列的前n项的和； 若为数列的最小项，求实数的取值范围。 江苏省启东中学高三数学二轮专题强化训练2018.1 题型五数列 强化训练(3) 1.已知数列满足，，且对任意，都有． （1）求，； （2）设（）． ①求数列的通项公式； ②设数列的前项和，是否存在正整数，，且，使得，， 成等比数列？若存在，求出，的值，若不存在，请说明理由． 2. 设数列满足，且对于任意，都有，． （1）若数列和都是常数列，求实数的值； （2）求数列的通项公式； （3）设是公比为的等比数列，数列的前n项和分别为．若对一切正整数均成立，求实数的取值范围. 3.设是公差为的等差数列，是公比为的等比数列. 记.（1）求证: 数列为等比数列； （2）已知数列的前项分别为. ①求数列和的通项公式； ②是否存在元素均为正整数的集合，使得数列 等差数列？证明你的结论. 江苏省启东中学高三数学二轮专题强化训练2018.1 题型五数列 强化训练(4) 1.已知数列的前项和为,且对于任意,总有. (1)求数列的通项公式; (2)在与之间插入个数,使这个数组成等差数列,当公差满足时,求的值并求这个等差数列所有项的和; (3)记,如果(),问是否存在正实数,使得数列是单调递减数列?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由. 2. 已知正项数列为等比数列，等差数列的前项和为，且满足： .（1）求数列，的通项公式； （2）设，求；（3）设，问是否 存在正整数，使得. 3. 已知数列的前项和为，. （1）若数列为等差数列，求证：数列为等差数列； （2）若两个数列，均为等比数列，且，求数列的通项公式.