基于多元智能理论的高职高专大学英语差异教学策略研究.docxVIP

基于多元智能理论的高职高专大学英语差 异教学策略研究 【 】要在真正意义上实施素质教育，就必须关注和 尊重学生的个体差异，提供能满足学生不同的准备水平、学 习兴趣和学习风格的学习环境，为学生提供不同的学习内 容、学习速度、学习方法和展示学习成果方式的多元选择。 本文从多元智能理论出发，探讨在高职高专大学英语教学中 如何根据学生的个体差异，运用多种策略使每个学生在原有 基础上得到发展。 【关键词】差异教学；大学英语；策略 The Study of Strategies of Mi-Theory-Based Differentiated Instruction in CET in HTVC LIN Yu (Fuzhou Vocational and Technical Institute , Fuzhou Fujian 350108, China) [Abstract】To implement quality education， the differences between students should be valued. Teachers ought to differentiate the content , the process and the product in accordance with students readiness, interests and l