初中英语人教版七年级下册unit6 It,s raining sectionA.docVIP

Unit 6 It is raining .Section A第一课时 教学目标: 1.要求学生掌握表示天气情况的单词windy 、cloudy 、rain?、?raining??、?snow 、snowing、 sunny? 2.学习地名boston、 moscow和新单词cook 3．复习地名toronto、 shanghai、 beijing及现在进行时的句子结构 主语+be（am / is / are）+动词ing 4．培养学生的观察、思维及听力能力 教学重点： 1．掌握描述天气情况的单词windy 、cloudy 、rain?、?raining??、?snow 、snowing、 sunny? 2．能够用所学的新单词和句型how is the weather?谈论天气 3．能够听懂并完成教材中的学习任务。 教学难点： 能够用所学的新单词和句型how is the weather?谈论天气 能正确地运用所学的知识进行对话练习 培养学生的听力能力，学生能较好地完成听力练习任务。 教学过程设计： ? 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 ⅰ复习 出示图片复习现在进行时 看图并作答 复习旧知识引出新 知识 任务1 谈论地名与天气 ⅱ新授目标 ? 1．学习并掌握新单词 出示有关描述天气的图片并教新单词windy cloudy rain??raining???? snow snowing sunny?? 看图并学习新单词 培养学生的观察与思维能力 2．完成1a的练习 告诉学生1a的任务要求 看图，把单词与图片配对 ? 3．学习新句型 教授how is the weather in beijing? 板书在黑板上并让学生掌握其意思 学习新句型并学会作答 ? 4．完成1b 播放录音，告诉学生的任务要求 认真听音并完成相关练习 ?培养学生的听力能力 5．学习新单词 继续播放录音，核对答案并教新单词boston moscow 学习新单词boston moscow跟读对话 ? 6．1c小组练习 布置练习任务要求，并叫几组表演 学生小组练习 ?培养学生说的能力 任务2: 听对话，完成2a，2b的练习 ⅲ练习目标 继续学习现在进行时 1．观察图片并回答问题 指导学生观察图2a图片中人物所在做的事情，学习新单词cook 仔细观察图片中的人物正在干什么 培养学生的观察，思维能力 2．听录音并完成任务 播放录音二遍，让学生听完后完成2a，2b的练习，必要的话，再放二遍 带着问题听录音并完成任务 ?培养学生的听力能力 ? 3．核对答案 叫学生说出他们的答案并核对，然后跟读其听力对话内容 学生核对答案并跟读 4．学会总结归纳 引导学生归纳本环节的学习目标 思考，归纳 ?培养学生的总结归纳能力 5．小组练习 提出练习要求 同桌就图片中的人物所在做的事情进行对话练习 ?培养学生语言运用的能力及学生间互相合作学习的精神 ⅳ巩固 指导学生做英语报上的练习 思考并作答 ? ⅴ小结 引导学生小结本节课的内容 回顾并总结本课的内容 ? ⅵ作业布置 布置课堂练习及家庭作业 完成教师布置的任务 ? ? 板书设计: ? unit 6 it is raining .section a what is he/she doing? he/she is +ving what are they doing? they are +ving how is the weather in beijing? it is sunny. how is the weather there/ here /now/today? it is+描述天气的形容词或 ving windy 、cloudy 、sunny?、 rain?、?raining??、?snow 、snowing、 weather、cook ?