人教版初中物理年级第十三章 力和机械.pptVIP

复习旧知 让学生自主地回忆前面学习的内容（力的作用效果、三要素、相互性），“推陈出新”为新课的学习提供知识基础。 情景引入 课堂练习 1、下列事例中，不属于弹性形变的是（ ） A、用手把钢锯条压弯 B、人把橡皮筋拉长 C、用手把面团拉长 D、用双手拉长弹簧 2、下列说法正确的是（ ） A、弹簧测力计只能测弹力 B、只要相互接触物体间就能产生弹力 C、只有弹簧才能产生弹力 D、弹性限度内弹簧所受拉力与其伸长量成正比 3.如图1是用来 测 的仪器，它是依据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长 的原理制的。当前的示数是________。 情景引入 蹦床运动： 为什么蹦床能是运动员弹得那样高？ 自学提纲 1、什么叫弹性？那些物体具有弹性？ 2、什么叫塑性？那些物体具有塑性？ 3、什么叫弹力？ 4、你还了解到了些什么知识？ 看谁学的又快又好！ 人教版初中物理九年级第十三章 力和机械 第一节 弹力 弹簧测力计 说 课 案 教材 分析 教学 策略 教学 评估 教学 程序 说课程序 片段展示 教学内容 教学对象 教学目标 教材分析 本节是新课标从弹力运用的广泛性和关于力的初步知识的完整性