幼儿园西瓜教案.docx

幼儿园西瓜教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 幼儿园西瓜教案 篇一：大班健康教案《我爱吃西瓜》 大班健康教案《我爱吃西瓜》 设计意图：西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果，夏天吃西瓜是一种很好的解暑方法。除了解暑西瓜还有什么功效及作用呢？通过这个活动，让幼儿更进一步了解西瓜的功效及作用。 活动目标： 1﹑了解西瓜的生长习性，西瓜的作用及营养价值。2﹑认识西瓜的组成部分。 重点：认识西瓜的组成部分，了解西瓜的生长习性﹑作用及营养价值。 难点：西瓜的作用。 活动准备：西瓜一个，猪的头饰一个，PPT课件。 活动过程： 1﹑故事导入： 老师讲《猪八戒吃西瓜》的故事，提问幼儿： ——谁最爱吃西瓜？ ——猪八戒它是怎样吃西瓜的？ 小结：猪八戒说今天我们班的小朋友表现很棒，它要把西瓜分给我们小朋友一起吃哦！小朋友开心吗？ 2﹑带着猪头饰的幼儿抱着西瓜走进教室。 ——好大的西瓜啊！小朋友知道不知道西瓜是怎么来的？它是由哪些部分组成的？ ——播放PPT课件，与幼儿一起观看西瓜的生长过程及组成部分。 ——讲解西瓜的生长过程及组成部分。 3﹑了解西瓜的作用及功效 ——小朋友都吃过西瓜，西瓜是什么味的啊？西瓜除了吃它红色的肉，它的皮及白色的肉有什么作用及功效小朋友知道吗？ ——小结：西瓜堪称“瓜中之王”，味道甘味多汁，清爽解渴，是盛夏佳果，西瓜除不含脂肪和胆固醇外，含有大量葡萄糖、苹果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等，是一种富有营养﹑纯净﹑食用安全的食品。西瓜除了可以解渴，还可以治急性热病发烧，口渴汗多，利尿及肖除肾脏炎症，聊低血压。西瓜白色的肉可以用来炒菜吃，西瓜皮晒干后可以用来泡水喝，还可以用做药材。 4﹑请幼儿品偿西瓜 ——播放音乐《猪八戒吃西瓜》，请幼儿学着猪八戒大口吃西瓜。 5﹑结束课堂 篇二：《小蚂蚁和西瓜》教案 蚂蚁和西瓜 教学目标： 1、通过仔细观察，了解绘本图画的内容，知道蚂蚁聪明灵活爱动脑筋的优点。 2、培养孩子善于观察绘本，大胆用语言表达自己的想法。 3、模仿小蚂蚁的动作，充分体验游戏带来的快乐。 活动准备： 1、蚂蚁和西瓜图片，以及带有蚂蚁、西瓜、推、撬、挖等字卡。 2、绘本相册图片、绘本《蚂蚁和西瓜》 3、多媒体 4、教师自制大西瓜一个 教学过程： （一）歌曲《蚂蚁搬豆》导入，引出故事内容。 1、孩子们，让我们一起来唱首歌吧。齐唱《蚂蚁搬豆》 2、蚂蚁很聪明想出了好办法把豆豆搬走，我们来看看，今天蚂蚁又要搬什么了呢？（出示西瓜）哦，原来蚂蚁要搬西瓜，（教师出示大西瓜和蚂蚁的图片） （二）引导幼儿观察绘本，理解绘本的故事内容。 1、你看到什么?（1）图一，引导学生观察图上有什么 （2）图二，引导学生学会观察细节，乐于表达自己的想法 （3）图三，引导学生发挥想象，大胆表达自己的想法 （4）图四，鼓励孩子放松大胆的表演动作，感受集体表演的乐趣。 （通过动作表演，让孩子自主的进入角色和蚂蚁站一阵线，积极的投入以下环节的发展） （5）图六，进一步感知蚂蚁团结、爱动脑筋、勤劳的优点 （引导学生用好听的连接词：有的??有的??还有的??，来表达蚂蚁劳动的场景） 1 （6）图七图八图九，合理想象，理解故事情节发展 2、蚂蚁把那些西瓜都搬到哪去呀？他们是怎么做的？ 3、留段讲述故事内容，鼓励孩子大胆想象故事最后的结局，随性表达自己的想法。师：小蚂蚁们舍不得把瓜皮扔了，那么最后他们会把这块西瓜皮抬到哪里去？要做什么呢？ （三）情感提升 1、你们觉得他们是一群怎样的蚂蚁？你们喜欢他们吗？为什么？ 2、音乐游戏结束，教师出示大西瓜 师：一只蚂蚁在洞口看见大西瓜，用力搬也搬不动??快来哦，帮我一起搬哟~~附：故事《蚂蚁和西瓜》 一个炎热的夏天下午，蚂蚁们发现一大块西瓜。“真好吃，赶紧搬回家吧。”几个蚂蚁一起使劲，一点不动。把伙伴们喊过来一起使劲，还是一点不动。一个蚂蚁有了好注意，去请了很多很多好朋友来帮忙，大家一起推呀，撬呀，忙得满头大汗，但是西瓜还是闻风不动。爱动脑筋的小蚂蚁们没有放弃，它们又想了一个好办法，用铁铲去挖西瓜，他们分工合作终于将西瓜一块一块搬运回家。最后大家还把瓜皮搬到海边当滑滑梯，个个玩得不亦乐乎。 2 篇三：幼儿园大西瓜教学案例与分析 幼儿园中班故事：《大西瓜》教学案例与分析 幼儿园中班故事：《大西瓜》教学案例与分析 活动目标： 1、理解故事内容，体验故事中小老鼠的机智和勇敢。 2、想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中发生的问题，并大胆表述。 活动准备： 故事《大西瓜》课件。 活动过程： 1、谜语游戏，引起导入故事。 提问：（1）谁来猜一猜？师：这只小老鼠和大西瓜之间到底发生了什么有趣的事情呢。我们一起来欣赏故事——大西瓜。 2、看图讲故事，并播放幻灯片。 （1）、故事讲述至“