初中英语人教版七年级下册unit8 sectionA2d-3c-.docVIP

阜南县新村镇天棚中学 主备教师 牛祝法 小组教师 刘静，潘丽萍，周大峰 上课教师 牛祝法 科 目 英语 班级 七(1)) 上课时间 2013年 5月 14日 累计课时2 总第 43 课时 课题 Unit 8 Is there a post office near here?Section A 2a - 2d 教学目标： 1. 了解常见的方位介词； 2. 了解由where疑问词引导的问路和方位介词指路的表达。 --Where is the… ? --It’s next to …. 教学重点：方位介词的运用 across /across from/next/next to/between/ front/in front of/ behind 教学难点：问路客套语及Where句型。 教学方法及措施： 指导预习，合作探究，点拨总结 直观教学法、 教学过程 修订、增减 【预习任务】： I、预习交流 1. 根据2a图片等，猜测方位介词有哪些； 2. 根据音标拼读新单词并大致了解其含义； 3. 自学课文2d，勾画出问路客套语和问路的句子。 II、翻译 1. 在---旁边___________2. 在---前面___________________ 3. 在---之间____________4. 在---对面 _________________ 5. 在---后面____________6. 在---上面_________________ 【预习诊断】： 试着翻译下列句子： 投币式电话在邮局和图书馆之间。 ___________________________________________________ 饭店在中央大街上。 ___________________________________________________ 打扰一下 ____________________________________________________ 哪里有邮局？ ____________________________________________________ 附近有银行吗？ ____________________________________________________ 太感谢您了。 ___________________________________________________ 一、旧知回顾 Task1：请大家回顾我们在本课 1a 中学过的建筑物的名词：post office library restaurant bank hotel；supermarket pay phone park Task2：请大家回顾我们学过的方位介词：on，in beside under 二、新知呈现： Task1： 请大家说一说我们今天要学习的词。检查课前预习的单词 Task2：朗读本课 2a 的 6 个句子并翻译成汉语 Task3：朗读本课的方位介词/短语across from next to between in front of behind on Task4：听磁带，完成 2 b，小组自我检查听力答案并展示成果。 三、自主学习：Task1： 小组对话练习。完成 2dA: Where’s the supermarketB: It’s next to the library.A: Is there a hotel around hereB: Yes. It’s across from the bank.Task2：小组练习展示。 四、合作探究：Task 1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方， 并提出。Task2 疑难点总结： （一）、there be 句型 1、there be 句型主语通常应放在谓语 be 后面。此结构中，若主语为单数，用 there is；若主语为复数，用 there are。若主语不可数，则用there is。There are ten trees in front of the house.房子前面有十棵树。There is no water in the cup.杯子里没有水了。 2、there be 句型谓语应和后面的主语取得数方面的一致，若两个或两个以上的主语，它常和最接近它的那个主语取得一致。There is a bed and two chairs in the room.房间里有一张床，两把椅子。There are two chairs and a bed in the room. 房间里有两把椅子，一张床。 （二）．表示方位的介词。along 向前，向着； across 横过，在对面 between 介于（两者或多者）之间 behind 在…..之后 fro