《土木工程专业英语》课程教学大纲.PDFVIP

《土木工程专业英语》课程教学大纲 课程名称： 土木工程专业英语 课程类别 （必修/选修）： 专业选修课 课程英文名称：Professional English for Civil Engineering 总学时/周学时/学分：18/2/ 1 其中实验（实训、讨论等）学时：0 先修课程：基础英语 授课时间：星期三3-4 节/1-9 周 授课地点：松山湖校区/7B-408 授课对象：2016 级土木工程3、4 班 开课院系：生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名/职称：李佳/讲师 联系电话 Email:lijia600919@163.com 答疑时间、地点与方式：课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑；上课学生可自由提问；平时学 生可到12G304 进行答疑。 课程考核方式：开卷 （ ） 闭卷 （√） 课程论文 （ ） 其它 （ ） 使用教材：王翰邦、刘文瑛主编，建筑类专业英语--建筑工程（第三册），中国建筑工业出版社，2011 教学参考资料： [1] 徐永丽，单丽岩，土木工程专业英语，清华大学出版社，2013 [2] 崔春义，土木工程专业英语，中国建筑工业出版社， 2015 [3] 李嘉，专业英语[土木工程专业(路桥方向)],第三版，人民交通出版社，2017 （重印） 课程简介：当今世界，科学技术突飞猛进，全球经济一体化趋势进一步加强，越来越多的知识需 要中外融合，对工程建设项目的英文理解和表达，以及对资料阅读能力的要求也越来越高。本专业英 语课程的目的在于使土木工程专业的学生了解土木工程领域的一些发展动态和前沿知识，掌握本专业 常用英语术语，提高阅读、理解、翻译英语文献的能力，初步培养专业英语表达能力。本门课程旨在 培养学生在在今后的学习和工作过程中，根据需要及时、准确地学习、查阅、借鉴国外相关领域的新 知识、新成果、新动态的能力。 课程教学目标 本课程与学生核心能力培养之间的关联（可多选）： 理论课部分： □C1. 具有运用数学、物理学、化学及力学等自然科 1.通过学习理解专业英语在构词法、句法 学知识和土木工程专业知识的能力； 和修辞上的特点和翻译技巧。 □C2. 具有发现、表达、分析复杂土木工程问题，并 2.掌握土木工程专业常用英语术语。 得出有效结论的能力； 3.综合运用专业知识正确理解、翻译专业 □C3. 具有针对复杂土木工程问题开展分析、设计， 英文文献的能力。 提出科学合理的解决方案的能力，并在过程中体现一 4.初步运用英语术语书面表达专业知识 定的创新意识； 的能力。 □C4. 具有通过实验设计与实施、数据分析与解释、 5.根据需要自主地检索、阅读、理解、分 信息综合等科学方法，研究复杂土木工程问题并获得 析英文文献的能力。 合理有效结论的能力； □C5. 具有恰当地选择、应用计算机网络及信息技 术、土木工程常用软件，模拟或计算分析复杂土木工 程问题的能力； ■C6. 具有一定的国际视野和良好的环保及可持续 发展意识，关注土木工程行业发展与动态，了解土木 工程实践、技术及问题解决方案对环境、社会及全球 的影响，具备良好的自主学习和终身学习意识与能