牛津上海版（深圳用）英语三年级下Unit1 Period 3课件.pptVIP

* * While-task procedures 3: 活动内容：句子复习操练 活动目的：通过信息差操练句型，变化操练模式，引发学生兴趣 操作方法：对子涂色游戏，A组的学生拿到的是Group A彩色、Group B黑白的图片练习纸；B组学生拿到的是Group A黑白、Group B彩色的图片练习纸。A组学生要通过问题，了解B组图片的颜色并涂色，而B组则反之要通过问题了解A组图片的颜色并涂色 * * Post-task activities 1: 活动内容：对话练习 活动目的：完成对话，根据图片进行问答练习 操作方法：印发成练习纸，让学生填写并组成对话，并进行表演 其他建议：也可以作为口头练习，完成填写后尝试对话表演。对What’s in ...?句型老师可以适当解释，但不要展开。 * Post-task activities 2: 活动内容：语篇练习—看图说话 活动目的：看图提问，巩固新授句型并为后续练习作铺垫 操作方法：以三到四人一小组为单位，一人问、多个人答或者多个人问、一人答 * Post-task activities 3: 活动内容：语篇练习 活动目的：看图填词 操作方法：复印填空练习纸并发给学生，让学生填写并朗读短文。教师应根据学生情况，对本篇章进行适当讲解。 * 活动内容：语篇练习 活动目的：结合新旧知识，培养学生语篇会话能力 操作方法：看图说话，根据