初中英语人教版七年级下册Unit5 Why do you like pandas .docxVIP

一、教材分析： 本课是第五单元的第一课时，本节课呈现的语言是“询问和陈述原因”也是本单元的核心部分。 二、教学目标 （一）语言知识目标 1.掌握下列单词?：zoo、animal、tiger、?elephant、?koala?、dolphin、panda、?lion?、penguin?、giraffe. cute?、smart、?interesting?、fun. ?kind?of 2.掌握下列句型 ?let’s?see?the?pandas?first.;?why?do?you?want?to?see?the?pandas??? ??because?they?are?cute;why?does?she??like?the?koalas? because?they?are?kind?of?interesting. （二）语言技能目标 1.?使学生熟练谈论自己喜爱的动物并给出理由。 2.?使学生学谈论自己喜爱的其他东西并给出理由。 （三）情感目标 1.通过学习要培养学生自觉保护动物的意识。 2.通过学习可以使学生更加热爱生活。热爱父母、热爱朋友，热爱自然。 3.能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助。 三．教学重点难点 1.重点 掌握动物单词的表达法，及谈论自己最喜欢的动物的表达法。掌握动物特点的形容词，并能谈论喜欢某一种动物的原因。 2.难点 表达动物的的词义和读音;?kind?