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基于创新思维理念下的环境艺术设计 ：创新能力是创新性人才的重要基础，创新能力的提 高离不开对创新思维能力的培养，环境艺术设计应该把创新 思维能力的培养放在重要位置。在教学中围绕人才培养目 标，树立创新思维教育理念，加强对创新思维能力的培养， 培养具备创新素质的设计人才。具体结合课程设置、教学内 容、教学方法、学术交流、社会实践等方面进行有目的的改 进和完善，来提高学生在设计中的创新思维能力，使之成为 环境艺术设计专业教学体系中的重要组成部分，从而有效提 高设计中的创新能力。 关键词：环境艺术设计；创新思维；培养 中图分类号：C93文献标识码：A 前言 我国环境艺术设计专业教育起步较晚，当前虽然教育 改革的步伐越来越快，但整个理论体系还不够全面和系统， 培养学生的目标只定在了一些浅层次的形式和意义上，其中 忽略了环境艺术设计专业教育中创新思维能力的培养。从社 会发展的角度来看，如果学生设计的作品在十年后能用而不 只是现在能用，那么学生毕业后对社会在经济、科技、艺术 方面的发展产生的作用就会大幅度提升。从这方面来理解， 培养的环境艺术设计专业人才首先要适应社会经济发展的 需求，在设计领域及设计管理中个人的才能得到快速发展， 并以自身的能力促进甚至可能引领设计行业的发展。因此， 在新形势下加强对环境艺术设计教育理念的创新，探讨环境 艺术设计对创新思维能力的培养，对于专业的发展和社会的 发展都显得尤为重要。 在环境艺术设计专业学生培养中应该具体结合课程设 置、教学内容、教学方法、学术交流、社会实践等方面进行 有目的的改进和完善，来提高学生在设计中的创新思维能 力，并成为环境艺术设计专业教学体系中的重要组成部分， 从而有效提高设计中的创新能力。 一、环境艺术概念以及环境艺术设计的价值 环境艺术(Environment ART)内涵非常宽广，主要指 综合的环境艺术构想方案计划以及环境工程的艺术空间规 划，环境艺术不仅包含为美化环境而设计的艺术作品，还包 含地景艺术(Land ART) ”、景观艺术(Landscape) 、 偶发艺术(Happening ART) ”等，环境艺术综合性非常 强，是一个大的范畴。环境艺术设计属于创造性的工作，其 内容包含材料与色彩计划、空间与装饰计划、使用功能与审 美功能的计划、环境与设施计划、造型与构造计划、采光与 布光计划等。环境艺术属于一门无所不包的艺术，它的表现 手法是多种多样的。因此，创新思维理念下的环境艺术设计, 对环境艺术设计发展具有推动作用。环境艺术设计主要是为 了更好地解决人与环境的问题，其出发点是要将形式与功能 进行有机整合。而环境艺术设计的作品，不但要满足其实用 性功能，还应以实用性功能为基础，同时兼顾设计审美性和 创造性。只有达到以上要求，才能够实现欢迎艺术设计的价 值。在环境艺术设计的过程中，设计师一定要具备较强专业 基础理论知识，同时，设计师还必须具备综合的审美素质以 及良好的环境整体意识，对于环境艺术设计的方法也应该熟 练掌握，在环境艺术设计中，一定创新思维理念，提高自身 的综合表达能力，运用创造性的思维进行环境艺术设计。 二、创新思维理念下环境艺术设计的发展方向 2.1环境艺术设计要遵循自然美的风格，不应违背自然 规律 随着经济的不断发展以及人们环境意识的不断增强，环 境艺术设计一定要建立在保护环境的基础之上，自然环境问 题越来越受到人们的重视。因此，环境艺术设计不能够以损 害环境为代价。从处理人与自然的关系上看：要以建立起人 与自然的和谐关系，要有可持续发展的观念，在不破坏生态 环境、不对资源进行掠夺性开发，不对环境造成污染的基础 上，实现人类居住环境质量的提高，并将这一思想贯彻到环 境艺术设计的全过程。在环境艺术设计中，一定要注重艺术 与环保的结合，再创新设计中，要注重回归的表现手法，必 须要做到美感与自然环境平衡，实现人们对于自然美的追 求，更深层次的表现情感与现实的统一。 2. 2环境艺术设计要突出民族性，表现民族文化风格 创新思维理念下的环境艺术设计，一定要传承民族文 化，要继承和发扬民族文化，在表现民族文化的基础上进行 有效的创新。民族文化一直是一个热点话题，尤其是全球化 的今天，民族文化更加受到人们的重视，越是民族化也就越 时代化，越是民族化也就越世界化，在世界这个多民族的文 化氛围里，环境艺术设计要注重渲染民族文化，注重塑造民 族文化风格和特色，注重塑造民族气质和个性，在设计理念 中要突出表现民族特色，要重点挖掘民族文化的内在韵意和 实质，挖掘题材的可塑性，在创新设计中注重集中塑造和渲 染民族文化风格，运用通俗的表现手法巧妙的表现民族文化 风格，在表现民族文化风格的时候，创新思维理念，将民族 文化与现实社会的发展有机的结合。现代环境艺术设计风格 的民族特色。