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（江苏专用）2019届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业（5） PAGE PAGE 5 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 5 页 语言综合运用专项突破作业（5） 一、语言文字运用 1．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　) 真，构成了隐逸文人表现自然的审美核心。真，指自然而不失本性。________，________。________。________。________，__________。 ①陶诗对于审美客体客观的表现 ②隐逸文人对自然的真实切入与真情投入 ③陶诗中荒墟草屋、榆柳桃李构成了最平凡又最真切的自然景致 ④这是世俗人生中无法体察到的 ⑤形象准确再现了人与自然的精神与真实风貌 ⑥使自然成了他们生活中不可或缺的一部分 A．①⑤④③②⑥ B．③⑥④①②⑤ C．②⑤③④①⑥ D．②⑥④③①⑤ 答案　D 解析　先综述，再具体。 2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　) 我们停止说话，且看那瞬息万变的落照，迤逦行来，已到水边，水已成冰。________。________。________。________。________。但也有浅淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的清冷。 ①冰中透出枝枝荷梗，枯梗上漾着绮辉 ②岸边几株枯树，恰为夕阳做了画框 ③框外娇红的西山，这时却全呈黛青色，鲜嫩润泽 ④一派雨后初晴的模样，似与这黄昏全不相干 ⑤远山凹处，红日正沉，照得天边山顶一片通红 A．①④②⑤③ B．①⑤②③④ C．②①⑤③④ D．②①③④⑤ 答案　B 解析　由“水已成冰”可知，下句应为①，排除C、D两项；“枯梗上漾着绮辉”，“绮辉”二字暗示后面应为⑤，排除A项。②③按照逻辑顺序应相连，③中“这时却全呈黛青色”，与④中“似与这黄昏全不相干”相连也合情理，因此可得出正确答案为B项。 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　) 年轻的时候，读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》，极其羡慕书中那个稚气甚至近于傻气的小男孩，________，________。________，________，________，________。 ①思维和行为可亲可爱可信赖可容忍 ②尤其像《孩童之道》《偷睡眠者》《同情》《恶邮差》等 ③他是一个真正的孩子 ④不仅表现了孩子思维的幼稚天真 ⑤让人看到了一个孩子真实的精神世界 ⑥更凸显了孩子幼小心灵的爱心和善意 A．③①②④⑥⑤ B．③①④⑤②⑥ C．⑤②④⑥①③ D．⑤④⑥②①③ 答案　A 解析　解答本题时要先通读全部文句，把握文段内容，厘清思路。其次要抓住句中的关联词、代词等，如④中的“不仅”与⑥中的“更”为一组关联词，⑥应紧跟④后。据此可排除B项。③中的“他”指代的是横线前的“那个稚气甚至近于傻气的小男孩”，故③应排在第一空。据此排除C、D两项。 4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　) 人物画的创作________，________，________。________，________，________，作品才能表现出作者对生活的独到见解和深刻的感情。 ①画家要了解许多并不能直接画出来的东西 ②不仅仅是简单地描绘人物的外表 ③又要通过适当的绘画语言透露消息 ④更重要的是把人的气质、精神特征表现在形象中 ⑤这样，形象才能有“神似”的真切 ⑥这就需要对人物有较深的理解 A．②⑥⑤④③① B．②④⑥①③⑤ C．④⑤②①③⑥ D．④⑥⑤①③② 答案　B 解析　所给的六个句子，“不仅仅……更重要的是……这就……”是一组，也就是②④⑥；③句中的“又要”意味着这句跟在①后，⑤中的“才”意味着这句跟在③后，⑤中的“才”还意味着这句在所给语段最后一句的前面，因为所给语段最后一句中也有“才”。这样，自然是①③⑤在后面，②④⑥在前面。故选B项。 5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　) 如果春天是希望，那么，夏天便是绸缪，秋天便是品格，冬天便是抗争。________。________；________；________；________。________，人类将始终是幻想国中的美丽而无用的幼芽。 ①没有希望，便没有欲念，便不会有行动 ②没有品格，便没有纲纪，行动便常常误入歧途 ③于是，如果只有春天，仅仅有希望 ④没有绸缪，便没有韬略，行动便失之于盲目 ⑤没有抗争，便没有在痛苦中的最后冲刺，便可能一事无成 ⑥希望、绸缪、品格和抗争，是人类摆脱命运束缚的必备四品 A．⑥②⑤①④③ B．③①④②⑤⑥ C．⑥①④②⑤③ D．①②④⑤⑥③ 答案　C 解析　根据前文的四个词语，紧承的应是⑥句，①④②⑤四句依次对应，③句与后文对应，所以选C项。 6．在下面一