河南省辉县市一中2018_2019学年高一语文上学期第二次阶段性考试试题.docVIP

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河南省辉县市一中2018_2019学年高一语文上学期第二次阶段性考试试题.doc

河南省辉县市一中2018_2019学年高一语文上学期第二次阶段性考试试题 PAGE 14 - 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 14 页 辉县市一中2018—2019学年上期第二次阶段性考试 高一语文试卷 本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,总分为150分,时间为150分钟。 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读(36分) (―)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 “诗骚”传统,又称“风骚传统”,即《诗经》和以《离骚》为代表的楚辞所形成的文学精神的传统。《诗》是周代礼乐文化的产物,是对维系群体利益的“礼”“义”“和”“孝”“敬”“德”等伦常的形象再现,而《骚》则是对支撑个体存在的理想、信念、情感的浪漫表述。 随着全球化引发的本土文化的深刻变化,在当代中国,文学领域内“我(们)是谁”的认同问题被推上了理论前沿,逼迫我们作出回应和解释。“诗骚传统”所特有的道德承担和哲学品格在当代社会正可以成为医治当下文学疾患的良药,成为正在重建中的具有当代性和民族性的“新文学”的重要基础。 首先,弘扬“诗骚”传统关注现实人生的精神,使当代文学重新担负应有的社会责任。由周代礼乐文化孕育而成的《诗》,成为后世儒家学派的经典,不仅内涵着儒家的礼教、乐教思想,也体现着儒家所提倡的大同世界的社会理想与贤人政治观念。先秦时期中

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