初中英语人教版七年级下册Unit1Can you play the guitar.docVIP

Section B 第3课时（1a～1f） 一、教学目标： 扎实掌握section B中的单词及重要短语，提升语言交际能力。 2.能够综合运用所学知识，就自己熟悉的内容来介绍自己或他人所具有的能力及特长。 3.通过谈论你所会的乐器，提高自己的音乐的爱好。 二、教学重、难点 复习询问或谈论彼此在某一方面的能力和特长，并讨论参加某一个俱乐部 三、学习目标 重点单词：drums; violin 重点短语：play the piano; play the violin. 重点句式：Can you play the drums? Yes,I can, but I can’t sing. 教学过程： 自主学习方案 （1）自学生词，并记住拼读及拼写。 （2）预习课本找出重点短语及句子。 （3）读记后完成自学导练内容。 2、课堂导入案 Step1 情景导入 利用多媒体展示各种乐器，然后让学生说出其名称。 Teacher：Can you name all the instruments？ Students：No. Teacher：Which one don’t you know？Lets learn together this lesson. 环节说明：由所学过的乐器引出新的乐器，过渡自然，引起学生的学习兴趣。 Step 2完成教材1a—1c的任务 1. 仔细观察1a