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初中英语人教版七年级下册Unit7 Period1.
2017年上期宁乡金海中学 七 年级 英语 科导学案
设计:王晓蓉
学科组签名:
教务处签名:
上课时间: 月 日
班级:
小组:
姓名:
课型:新授课
课 题
Unit7 It’s raining!
第 1 课时
累计 37 课时
学习过程
流程及学习内容
学法指导
解读目标:(3mins)
学习目标:能读、会写下列单词:
rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather
学习重点、难点预设:
能运用下列句型来谈论天气:
-How’s the weather in ……?
-It’s …….
二、夯实基础:(15mins)
请翻译下列单词
1. 下雨;雨水 2. 多风的
多云的 4. 晴朗的
下雪;雪 6. 天气
请翻译下列句子
上海的天气怎么样?
_____________________________________
多云。
_____________________________________
三、提升能力:(15mins)
1. Finish 1a, match the words with the pictures.
2. Listen and finish 1b.
这节课的目的你知道了吗?
这些重点单词和句型你都掌握好了吗?
3.Work in groups. Make conversations like 1c.
1)小组成员轮流问答。
2)小记者采访。
3) 小老师教学重点单词和句型。
……
金钻挑战:
1. --- ______ is the weather ?
--- It’s windy.
A. What B. How C. When D. Why
2. How’s the weather tomorrow? It’s _________(rain).
总结梳理:(5mins)
询问天气的句型及答语
句型:_____________________
答语:_____________________
注意:weather 是不可数名词,前面不能加不定冠词a/an。
表示天气的形容词
表示天气的一些形容词,一般是在名词后加后缀-y构成。
cloud—cloudy sun—
wind— rain—
snow— fog(雾)—
storm(风暴)—
五、过关检测:(7mins)
1.文本背诵:-How’s the weather in Shanghai?
-It’s cloudy.
2.请写出下列单词的形容词形式。
snow-- rain-- wind--
cloud-- sun-- fog--
小组合作学习,比比哪组更投入。
Show it!
让我们一起来总结一下这节课的重点内容吧!
这些你都会了吗?
Do them by yourself,
please.
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