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「看動畫　學歷史」參考教案：孔子 課題 孔子（前551年 – 前479年） 年級 小學五、六年級 教節/時間 兩教節/（70分鐘） 學生已有知識 聽過孔子的事蹟 學習重點 1 知道春秋時代諸侯會談和孔子與諸侯鬥智鬥勇的事（歷史知識） 2 學習孔子遇挫折不放棄；遇困境仍保有高尚的人格（態度） 3 認識儒家經典—「六經」（知識） 4 學做正直的人（態度） 學習策略 1 培養學生邊看邊概括的能力 2 透過思維方法和討論確立做人的方向 教學資源 工作紙、地圖或簡報 時間 學習重點 教學活動 備註 5分鐘 20分鐘 20分鐘 10分鐘 5分鐘 10分鐘 1 知道春秋時代諸侯會談和孔子與諸侯鬥智鬥勇的事（歷史知識） 2 學習孔子遇挫折不放棄；遇困境仍保有高尚的人格（態度） 3 認識儒家經典—「六經」 4 學做正直的人（態度） 一：引起動機/揭示課題 1 老師解說： 由於小五及小六學生對春秋戰國的歷史不太認識，老師可以時代尺及相關地圖指出春秋時代並告訴同學，我們常說的「萬世師表」—孔子正是這個時代的人。 時代尺(順序顯示歷朝興替)： 夏 商 周 東周 秦 漢 隋 唐 宋 元 明 清 春秋 戰國 2 老師利用附圖指出齊、魯、陳、蔡的領地（老師可以補充一句，齊魯之地就是今日的山東省），簡略講述春秋時代諸侯爭霸，齊魯會談的歷史背景：春秋時期，魯國弱小，東邊有齊國，西邊有強盛的晉國，魯國自然依附強大