八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框我与社会课后习题新人教版.docxVIP

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  • 2019-07-03 发布于湖北
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八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框我与社会课后习题新人教版.docx

八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框我与社会课后习题新人教版.docx

Page \* MERGEFORMAT 2 第一课 丰富的社会生活 我与社会 知能演练提升 2017年4月2日是第十个世界自闭症关注日,全社会都应该关注自闭症儿童。自闭症儿童有严重的语言沟通障碍、社会交往障碍,同时还存在语言发育迟缓、智力低下等问题,无法和普通儿童正常相处,不能进入普通学校接受教育,只能到特殊教育学校上学……据此完成1-2题。 1.自闭症患儿如不及时治疗会(  ) ①不能建立起正常的人际关系 ②交往范围狭窄 ③排除外界干扰,发展自己的潜能 ④难以为社会的发展贡献自己的力量                  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.面对自闭症患者,我们不正确的做法是(  ) A.亲近、关心、帮助他们 B.积极与之交往,扩大其交往范围 C.为其提供安静的生活环境,保障其清静的生活 D.通过多种方式促进其社会化 3.下列表明我们的社会文化生活日益丰富的是(  ) A.我们出行的道路更加平坦、宽阔 B.社区居民积极参加京剧票友会邀请赛 C.很多市民家庭选择开私家车外出旅游 D.衣服的样式更为多样 4.我们可以通过以下哪些方式了解社会生活?(  ) ①电脑或手机网络 ②电视新闻 ③走进农村或工厂 ④步入商场或参观博物馆 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 5.对于中学生积极参与社会生活,参加社会实践活动,不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有(  ) ①同学甲:“我们现在的学习任务非常重,参加社会实践只会影响学习。” ②同学乙:“中学生年龄小,社会经验不足,参加社会实践会让我们吃亏的。” ③同学丙:“中学生年龄小,参加社会实践会让我们开拓视野,增长见识,培养能力。” ④同学丁:“社会实践活动应该因材施教,开展一些对中学生有益的活动。” A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 6.走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘……这说明(  ) A.我们可以尽情享受生活 B.我们的社会不需要发展了 C.我们的社会生活绚丽多彩 D.我们需要的产品是由工人和农民辛勤劳动换来的 7.在社会的舞台上,我们都处在复杂的社会关系中,下面图片说明了什么? 答案: 1.D 2.C 3.B 本题考查对物质生活和文化生活的区分和认识情况。很明显A、C、D三项属于物质生活的范畴,因此,本题的正确答案为B项。 4.A 5.B 本题考查对参与社会生活这一知识点的理解和掌握情况。参加社会实践与学习并不矛盾,二者之间是相互促进的关系,故排除①;通过参与各类有益的社会活动,能促进个人的全面发展,②的观点不恰当。因此,本题的正确答案为B项。 6.C 7.答案 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们的身份不同。同一个人与不同的人结成不同的关系,就具有不同的身份。

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