事物的正确答案止一个(可以) - 副本.pptVIP

下列算式成立吗？;看一看：图中画是什么？;;;;;;; 每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同 ; 横看成岭侧成峰 ; 事物的正确答案不止一个 罗迦· 费·因格;罗迦·费·因格1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家，是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。;①注意下列红字的读音和写法。 根深蒂固 孜孜不倦 汲取 锲而不舍 约翰 ②掌握下列词语的含义。 根深蒂固 孜孜不倦 汲取 一事无成 持之以恒 推敲 不言而喻 轻而易举 锲而不舍 ; ;1、认真朗读课文，找出表明作者观点的语句。 2、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题，在文中划出概括性的语句。;2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处？;从这四个图形中找出一个性质与其他三个不同的来，并说明理由;“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。这篇课文却提出相反观点，要求我们不满足于一个答案，不放弃探求，这一点为什么“非常重要”?;这一段用了两个“因此”（因为如此）。第一个的“此”是指：;3、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题。;一、创造性的思维需要哪些必需的因素。;　　我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。这一段的中心句是：;发挥创造力的关键是什么？为什么？ ;　　;持之以恒的例子;第二部分两层之间有一个过渡段，这个过渡段是：;二、创造性思维是否任何人都具备？;;;“只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维”的看法，为什么不对?;非凡的灵感是怎样产生的？;区分一个人是否拥有创造力，主要根据什么？; 由此可见，伟人们的巨大的天才的创造，往往是从细小的想法开始的。例如牛顿创立万有引力学说，就是从苹果落地的小想法开始的，你还能举出这样的例子来吗？; 我国唐朝诗人李贺，外出时总是在驴背上置一锦囊，随时装下自己记在纸片上的只言片语，最终成就许多著名诗篇。 著名的“万有引力”学说的创立，就是牛顿留意了“果子为什么会落地”的结果。 法国大数学家潘嘉赖，常说他的关于数学的发明，大半是他在街头闲逛时，留意一些“无意中得出来的细小的想法”后产生的。; a.经常保持好奇心，不断积累知识； b.不满足于一个答案，而去探求新思 路，去运用所得的知识； c.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。;你认为本文主要论述的是什么问题？;小 结;事物的正确答案不止一个;中心大意： 论述了只要确立 的思维方式，具备 的条件，坚信任何人都拥有 ，就一定能成为一个 。 ;关于“推敲”的典故： 传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得到“鸟宿地边树，僧敲月下门”两句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，犹豫不???，就用手做推、敲的样子，无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说：用“敲”字好（见于《刘公嘉话》)。后人就用推敲来比喻斟酌字句，反复琢磨。; 关于“锲而不舍”的出处： 《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 （锲：雕刻 镂：雕刻）