苏教版三年级上册语文练习6.pptVIP

春风化雨 化：养育。 适宜于植物生长的风和雨。 比喻良好教育的普遍深入，也用来称颂长辈的教诲。 妈妈的话语犹如春风化雨般滋润我的心田。 chūn fēng huà yǔ 呼风唤雨hū fēng huàn yǔ 【解释】：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。【近义词】：兴风作浪、推波助澜、兴妖作怪【反义词】：息事宁人 传说中的神仙不但能呼风唤雨，还能变幻无穷，真是太神奇了。 栉风沐雨zhì fēnɡ mù yǔ 【解释】：栉：梳头发；沐：洗头发。用风梳发，用雨洗头。 形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 【近义词】：餐风饮露 爸爸栉风沐雨、不辞辛劳，就是要给我们安定的生活。 未风先雨 wèi fēnɡ xiān yǔ 【解释】：比喻未见事实，先下结论。 见风是雨jiàn fēnɡ shì yǔ 【解释】：比喻只看到一点迹象就轻率地相信是真的。 凄风苦雨qī fēnɡ kǔ yǔ 【解释】：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。【近义词】：风雨交加、风雨如晦【反义词】：风和日丽、和风细雨 小蒲公英想：我何必在这受这些凄风苦雨，还是到金光闪闪的地方做个大富翁吧。 暴风骤雨 bào fēnɡ zhòu yǔ 【解 释】 暴：突然而猛烈的；骤：急速。来势急速而猛烈的大风大雨。比喻声势浩大，发展迅速的运动。 吴承恩《西游记》第69回：“有雌雄二鸟，原在一处同飞，忽被暴风骤雨惊散。 【近义词】 狂风暴雨、急风骤雨 【反义词】 和风细雨、东风化雨 我孤宿旅馆，感觉暴风骤雨即将来临，心中总是惴惴不安。 竹石（清 郑燮） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 xiè 郑燮（1693—1765年），字克柔，号板桥。自称板桥居士，清代画家。汉族，江苏兴化人。一生主要客居扬州，以卖画为生。其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物，其中画竹已五十余年，成就最为突出。 郑燮，郑板桥，清代著名画家，人称诗书画三绝。 现代译文：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。千种磨难万种打击仍然坚韧挺拔，不管你刮的是什么风。 这首诗着力表现了竹子顽强而又执著的品质 ，是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗。 人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。 用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 介绍我的小制作 ????今天，我向大家介绍我的一个小制作——珠子苹果。做它要准备的材料有：鱼丝线、棕色、绿色、红色的珠子。 ????制作方法是这样的：先用五个红色珠子穿成花型，依次穿五个。再用五个红色珠子穿成七边形，再次穿四个一样的七边形。穿完过后，用手用力一翻，变成了苹果的底部。接着穿四个红色的珠子变成六边形，再穿三个变成五边形，全部穿完有五个六边形和五个五边形，这是苹果的中间部分。然后用四个红色的珠子穿成六边形，整圈穿完有十个六边形，这是苹果的上部。随后，用三个红色的珠子穿成花型，穿完一共有十三个花型。到这里为止，这就是苹果的身体。 ??? 其次是叶子，用四个绿色的珠子穿成花型，再用三个穿成正方形，就是叶子。最后，用五个棕色的珠子穿成直条，顶端的珠子跳过，从下一个珠子穿到底，再用手用力一按，苹果就完成了。 ??? 做好的珠子苹果，有着红身子，绿王冠，棕头发，近看像一个小女孩的红脸蛋，远看好像真苹果一样。 ??? 这个珠子苹果要花很多心思的，大家一定不要害怕困难哦，只要努力，相信你一定会做一个漂亮的珠子苹果。（注：具体做，恐怕你要看图纸） 这周，老师要求我们做个小制作。想呀想，我终于决定了，做不倒翁。说干就干，材料是：鸡蛋、清水、卡纸、铅丝、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。 材料准备好了，开始做不倒翁了。首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。然后，装进三分之一的细沙。接着，剪下一点点的卡纸，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色笔画上我最喜欢的图案，不倒翁就做完了。 　 我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并没有倒下去，好像在说：“想要推到我，门都没有！”我又碰了它几下，它还是没有倒下，我气急败坏地朝它喊着：“等下，看你还能嚣张！”“米奇”好像很聪明，我还没动手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。 　 我看它可爱的样子就饶了它。 我的小制作 我做过许多小制作，其中我最喜欢的是_________________。 　做——的材料很简单，主要用________这些用具。先用————，然后再-———————————————