寄宿班值日班主任职责.docVIP

上饶县七中寄宿班值日班主任职责 一、值日时间： 到岗：学生起床时间 离岗：学生安静就寝后 （到岗时间按作息时间） 二、职责： 1、上课（含早读、晚自习）：每节课课前三分钟检查各班任课老师到岗情况，并询问各班学生出勤情况，凡未到岗的要及时向值日组长汇报，值日组长要及时告知教务处值日领导，避免误时； 2、早读、午自习（含中午12：10至13：00时段）、晚自习：负责检查学生的出勤及纪律情况； 3、晨操、“两操”： 晨操清点各班人数，并且管理好队伍，维持秩序，课间操进出场秩序、班主任到岗情况； 4、寝室：检查、督促学生起床、寝室物品摆放、卫生情况，就寝时督促学生按时就寝，进入每个责任寝室检查学生人数及就寝情况； 5、用餐情况：检查学生的秩序、纪律、节约粮食等情况； 6、安全方面：每节课间（含晚自习第二、三节课间）进行楼道疏通，制止学生在廊道内追逐打闹，及时处理突发事件； 7、卫生方面：早读、下午放学后检查、督促各班教室、包干区卫生情况； 8、其 它：值日过程中发现的问题做好记录并及时报告，完成领导及各处室分配的临时工作。 上饶县第七中学 2013年8月 上饶县七中班主任“薪火工程”活动实施方案 为不断提高我校班主任队伍的整体素质，加强对我校班主任及后备人才的培养，加快班主任的成长速度，充分发挥骨干班主任的“传、帮、带”作用，根据我校实际，特制定班主任“薪火工程”实施方案（即班主任“一帮一”师徒结对活动方案）。 一、成立活动领导小组 组 长：校长 副组长：分管副校长 成 员：政教处相关工作人员 各年级组长 下设领导小组办公室，由政教处具体负责实施。 二、班主任“薪火工程”人员确定 （一）有以下条件之一者，可受聘为师傅： 近3年被评为校级以上优秀班主任，校级以上名班主任及骨干班主任。 在七中（含二中）连续不间断担任三年以上（含三年）班主任工作，且班级工作考核排名在同年级同类班级50%以前。受聘班主任时，从不推诿，乐意接受。 （二）有以下条件之一者，应当申请为徒弟： 工作态度端正，谦虚好学，主动申请参加“薪火工程”的任课老师； 在七中担任班主任工作未满3周年（含3周年）的； 担任班主任期间，班级工作考核排名末位的； 现任班主任所带班级整体成绩排名倒二以后的（含倒二）； 三、申报程序： 先由教师本人向年级组提出书面申请，再由年级组向政教处推荐，政教处审核后报行政 会审批，确定名单后在全校教师大会或校园网上公布。 四、师傅的职责： １．制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定为期一学期的成长提高计划。 2．言传身教，指导并培养徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨科学的教育态度，认真刻苦的敬业精神。 3．指导徒弟尽快熟悉班主任工作特点，培养徒弟的班级工作组织、管理能力，传授班级管理的方法和艺术，并引导徒弟树立热爱班主任工作、热爱学生的高尚师德。 4．指导徒弟开展日常班级管理工作，向徒弟介绍自己在班主任工作实践中的经验，帮助徒弟尽快适应班主任工作的要求。 5．指导徒弟开展主题班会活动，每学期示范设计、组织班级主题教育活动，邀请徒弟观摩，每月至少一次。 6．指导徒弟做好学生思想教育工作和潜能生转化工作；向徒弟传授学生日常德育考核的方法和经验，指导建立潜能生转化档案。 7．指导徒弟做好与家长的联系工作，包括如何进行家访，如何组织召开家长会，如何跟家长建立联系等。 8．指导徒弟进行德育科研探索并撰写好德育论文，包括指导徒弟如何制订班级工作计划，写好期末工作总结和学生综合素质评定等。 9．指导徒弟如何面对和处理好棘手问题或突发事件，指导徒弟对学生中常犯、易犯的一些错误行为如何采取防范和应对措施，及时处置突发事件，最大限度地消除不良影响 10．师徒共读一本班级管理专著，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流。 11．做好相关的总结和评定工作，学期结束时写1篇关于培养徒弟工作能力的专题总结，并对徒弟在结对期间的表现作出书面鉴定。 12．心胸坦荡，支持徒弟发扬个性优点并博采众家之长。 五、对徒弟的要求： 1．制定出为期一学期的成长提高计划。 2．主动向师傅请教,学习指导忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务能力。 3．每周定时向师傅提供班会课教案,并请师傅指导实施方法,提高班会课效率。 4．勤听、勤看、勤问、虚心学习，积极探索、积极参加各种教育活动，促进个人素质的不断提高。 5．每学期积极主动听师傅主题班会课，每月至少一次。 6．及时向师傅汇报班级潜能生的情况及自己的教育转化工作并取得指导，建立潜能生转化档案。 7．及时向师傅汇报班级的突发事件并取得指导支持。最大限度地消除不良影响。 8．及时向师傅汇报与家长的联系工作并取得指导。 9．读一本班级管理专著，并做读书笔