黑龙江省都高二生物是主要的遗传物质说课课件人教.pptxVIP

《DNA是主要的遗传物质》说课设计; 今天我选的课题是人教版高中生物必修第二册第六章生物遗传与变异，第一节遗传的物质基础，第一课时DNA是主要的遗传物质，下面我将从以下几个方面对教材进行处理。 ;1、知识目标 了解水平： 了解遗传物质的主要载体 理解水平：通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，理解DNA是主要的遗传物质 应用水平：分析实验过程和结论，得出实验成功的原因，并初步学会设计相关实验。;2、能力目标 模仿水平：通过模拟科学发现的过程，渗透科学研究的方法，培养学生科学探究的能力 独立操作水平： ① 通过对感性图文资料的学习，培养学生的信息处理能力 ② 进一步培养学生分析、比较、推理、归纳等科学思维能力和解决实际问题的能力。 ;3、 情感目标感受、认同水平：通过模拟科学发现的过程，培养学生实事求是的科学态度，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。领悟水平： 进一步激发学生树立辩证唯物主义自然观。;A2、教学资源的开发与利用;（二）、教材分析 1 内容与地位 “DNA是主要的遗传物质”一节，先联系前面所学的有关细胞学基础(有丝分裂、减数分裂和受精作用)，阐明染色体在前后代遗传中所起的联系作用，再通过对染色体化学成分分析得知，它的主要成分是DNA和蛋白质。那么，遗传物质是DNA还是蛋白质呢?教材在此埋下伏笔，然后通过两个经典实验证明了DN