办学特色-董李凤美康健学校.DOCVIP

办学特色 特殊教育始终是徐汇区政府创建“一流的文教优势区”的一个重要组成项目。1984年,为满足智障儿童入学需要，徐汇区建立了辅读学校，1992年又建立了以招收中、重度智障儿童为主的第二辅读学校。1994年8月，区政府和教育主管部门为了进一步发展残疾、儿童少年的义务教育，把徐汇区第一、二辅读学校合并，迁人康健地区，命名为徐汇区康健辅读学校。同年10月为褒奖董纪勋先生资助本校的义举，学校更名为董李风美康健学校。 学校的办学理念是：以人为本、适性发展——既要尊重学生个体差异的客观性，同时要积极创造条件，从教育诊断、目标确定、教材选编、课程实施，教法选择等方面寻找突破口，提供适宜学生个性发展的教育，有效地促进学生个体社会化——将特殊儿童从“特殊人”培养为“社会人”的理想，是学校始终如一的追求。 为了使学校成为学生喜欢、家长放心满意、社会评价良好、师生共同成长的和谐康健校园，2005年暑假，学校管理引进ISO9000全面质量管理概念，提出了“尊重需求、开发潜能、融入社会、追求卓越”16字质量管理方针。 根据国家的教育方针和特殊学生的身心发展特点，学校以“让学生减少依赖，学会生活，融入社会”为目标设置课程并组织教育活动。多年来，我们探索了一些适合中重度弱智儿童的课程操作方式。如：学前综合主题教育；生活技能学科的“任务-情景作业法”；智力游戏对弱智儿童认知结构发展的积极作用；利用兴趣小组开设插