四川大学第一届教代会第五次会议暨第一届工代会第二次会议.docVIP

四川大学第一届教代会第五次会议暨第一届工代会第二次会议.doc

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四川大学第一届教代会第五次会议暨第一届工代会第二次会议提案目录 第一页 编号 提案案名 提案人单位 代表团 提案人 1 重视教学质量 公共卫生学院 13 13 2 支持“两课”教育教学改革 政治学院 1 黄建铨 3 完善计算机基础教学管理 计算机学院 9 管 群 4 加强思想道德教育,建设和谐校园 图书馆 9 黄毕惠 5 科研工作量年度考核标准起点指标宜调高 水电学院 5 袁 鹏 6 关于扩大青年教师社科基金的资助面和资助力度的提案 文学与新闻学院 6 刘亚丁 7 关于加强实验室建设,重视实验室工作人员的建议 材料学院 6 刘容生 8 加强实验室队伍的建设 材料学院 6 郑昌琼 9 电力系统动模实验室建设 电气信息学院 1 李兴源 10 为交叉学科教学工作量及分配的老大难问题寻找解决的政策依据 高分子学院 6 万昌秀 11 采取相应措施,鼓励中老骨干教师的工作积极性 计算机学院 9 管 群 12 关于降低岗位工作量的提案 化工学院 7 李建明 13 关于理工医科应与文科同工同酬的提案 化工学院 7 李建明 14 评选“214人才”应按文、理工医教师比例下达指标案 历史文化学院 7 张 箭 15 关于设立教职员工心理健康咨询中心的提案 文学与新闻学院 6 刘亚丁 16 恢复建立行政职级晋升正常机制的工作 校机关 15 洪 山 17 关于管理岗位非领导职务的晋升问题 校机关 15 孟长生 18 工程、实验技术人员与教师系列人员应同职级同待遇 高分子学院 6 王泽琼 19 建议由医院自行制定医疗工作量要求和计算方法 华西医院 12 万学红 20 循证医学和临流工作量考核学分标准议案 华西医院 12 吴泰相 第二页 编号 提案案名 提案人单位 代表团 提案人 21 解决企业中事业编制人员的政策性福利问题 科产中心 5 陈燕妮 22 工程训练教辅人员贡献奖金计算发放办法 工程训练中心 8 毕相林 23 关于恢复实行行政职级和加快实行高级职员制的建议 制造学院 8 罗淑珍 24 关于提高女教职工退休费比例或延长退休年龄的建议 制造学院 8 罗淑珍 25 调整系院换届工作程序,促进优秀管理人才院际流动 公共卫生学院 13 阎正明 26 发挥学院的作用,实实在在地搞好人事分配制度改革 公卫、口腔 13 13 27 开通行政管理人员一般行政职务的评聘工作 基法学院 14 黄 莉 28 开通学校管理岗位一般行政职务晋升渠道 华西药学院 14 吕太平 29 关于药学院工作量不达标的原因和具体解决办法 华西药学院 14 林学东 30 高级职称由于种种原因升不上,工作几十年就因此下岗不合理 政治学院 1 任 斌 31 行政人员的专业技术职称与教辅类职称是合法组织评审的,分配政策应一视同仁 政治学院 1 任 斌 32 改革人事制度,建立职称系列双轨双职称制 公共卫生学院 13 阎正明 33 全面考虑实验技术人员工作量,充分调动其积极性和主观能动性 公共卫生学院 13 13 34 恢复调研员评审工作 政治学院 1 任斌 35 科员的岗位津贴多少应该与科员的职级高低享受不同的待遇 政治学院 1 曹玉蓉 36 为校工会提供一间专用演出报告厅及文体活动室 图书馆 9 陈英 37 关于下届教代会增加离退休人员和民主党派代表的提案 化工学院 7 尹淑媛 38 关于敦促文理图书馆尽快落实俄文图书的缟目和采购工作的提案 文学与新闻学院 6 刘亚丁 39 关于购买IEEE、IEE电子期刊使用权的提议 电气信息学院 1 肖先勇 40 整顿学校宠物环境 历史文化学院 7 王小红 第三页 编号 提案案名 提案人单位 代表团 提案人 41 整治教职工住宅顶楼违章搭建的建议 分析测试中心 5 吉晓江 42 在小区和公共运动场所增加专门锻炼设施 轻纺学院 5 付师申 43 关心学校教职工待业子女,建设和谐校园 后勤集团 3 黄蓉 44 关于请学校帮助解决川大花园停车困难问题 望江医院 3 熊义熹 45 关于华西校区光明路宿舍区的规划整治 后勤集团 3 万庆夕 46 关于在华西校区光明路宿舍区建职工食堂的建议 图书馆 9 吴建社 47 切实落实校园整治的措施 化学工程学院 7 刘钟海 48 关于长运公司汽车停车点问题的建议 校机关 15 尚向明 49 重视学校环保,严禁在校家属区附近单位排放有害气体 制造学院 8 黄成祥 50 妥善解决华西校区西区私车停放问题 公共、口腔 13 13 51 关于加强社区建设的建议 华西药学院 14 林学东 52 加强华西校园管理 华西药学院 14 贺英菊 53 提高学校闲置设备资源利用率,积极创收 计算机学院 9 彭进 54 学校部份教师的实验室过于拥挤的现象件仍未获得改善 高分子学院 6 万昌秀 55 学生食堂的管理应

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