对会计专业双语教学探讨.PDF

全国中文核心期刊阴 对会计专业双语教学的探讨 湖南大学会计学院 王宇峰 【摘要】对会计专业实行双语教学是实现会计教育国际化的一个有效途径遥本文在分析双语教学目的的基础上袁对双 语教学的课程进行了设计袁并对双语教学的授课方式尧教学方法的改革尧作业布置和考核提出了自己的见解袁最后就双语教 学中存在的困难和解决办法进行了探讨遥 】 【关键词 会计 双语 教学 课程 在经济全球化的今天袁 会计国际化和会计全球化等新观 课袁学生一开始就接触会计专业的英文原版教材袁有利于学生 念正逐步形成袁如何实现会计教育的国际化也成为会计理论 熟练掌握有关会计专业术语袁 为以后的会计专业课程的双语 界和学术界的重要问题之一遥 笔者认为袁采用英文原版教材袁 教学打下基础曰盂会计原理具有较强的通用性袁在对叶基础会 对会计专业的学生进行双语教学不失为实现会计教育国际 计学曳进行双语授课的过程中不需要考虑各国会计准则的差 化的一个有效途径遥 异性遥而叶中级财务会计学曳不宜作为双语教学的课程袁因为其 一、双语教学的目的 内容过多袁用双语教学课时不够袁而且随着我国会计改革的不 双语教学是指教师在教学过程中使用两种语言作为媒 断深入袁会计准则体系的逐步完善袁其内容的难度也在加大袁 介的教学袁尤其是以英语作为教和学的媒介袁其主要特征是 采用双语教学不利于学生全面尧透彻地了解我国的会计准则遥 把英语作为教学的语言和手段袁 而不是教学的内容或科目遥 所以笔者认为袁对叶中级财务会计学曳的课程袁可以根据学生的 因此袁 双语教学的目的不单纯在于提高学生的英语水平袁更 兴趣和英语基础袁由学生在用中文讲授的叶中级财务会计学曳 多的是强调英语在专业知识上的应 袁而不是语法尧词汇的 渊主要讲授我国的会计准则和制度冤和用双语教学的叶西方财 堆砌遥 务会计曳或叶国际会计准则曳中进行选择遥 而在采用双语教学 在专业课中开展双语教学袁可以将知识的讲授与语言的 时袁 为了让学生在学习国际会计惯例的同时熟悉我国的会计 训练融为一体袁改变学而不用的状况袁有效地提高学生的英 准则袁在讲授完国际惯例后袁应采用比较的方法对我国的会计 语应用能力遥 准则相关内容予以讲解遥 除此之外袁叶国际会计学曳尧叶会计理 二、双语教学的课程设计 论曳以及叶公司财务学曳等课程因具备较强的通用性也适合作 员援选择国际权威的英文原版教材袁在教材上与国际接轨遥 为会计专业双语教学的课程遥 使用英文原版教材是双语教学的一个必要条件袁可以使教师 对会计专业的研究生来说袁双语教学更是刻不容缓遥要做 和学生接触到野原汁原味冶的英语遥 具体做法有两种院一是直 好研究袁就必须追踪国际最新研究动态袁这需要良好的专业素 接引用原版的优秀教材曰二是集成国外优秀教材遥 如果能够 质和英语功底袁 而双语教学则正好可以同时满足这两方面的 找到合适的英文原版教材袁第一种方式可作为首选遥 但是当 条件遥笔者认为袁每一个研究方向都应至少有一门核心课程作 国外的某一本教材不能满足需要时袁则有必要采用第二种方 为双语教学的课程遥 式袁从各种教材上选择合适的章节作为教材袁如专题形式的 三、双语教学的实施 课程以及研究生的课程比较适合这种方式遥 除了教材之外袁 员援授课方式遥 目前各高校进行双语教学基本上有三种方 为了掌握本学科的最新发展动态袁 提高学生的学习兴趣袁老 式遥 第一种方式是采用英文原版教材袁使用英文电子教案袁教 师应该充分利用现在发达的网络资源袁广泛搜集有关资料供