四年级下册数学教版第四单元《小数的产生和意义》课件.pptVIP

小数的产生： 人类在生产和生活中，在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，根据实际需要便产生了小数，这样就可以用小数来表示。 * * 四年级数学下册 小数的产生和意义 花栗小学 胡怀燕 0 1 2 3 4 1米 看一看:我们教室里的黑板有多长？你能读得出整米数吗? 动手量一量： 绿色圃中小学教育网 1分米 1 10 米 0.1米 3分米 3 10 米 0.3米 7 10 米 0.7米 把1米平均分成10份。 1 7分米 1 10 0.1 3 10 0.3 7 10 0.7 一位小数表示十分之几 1米=10分米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米 把1米平均分成100份。 1厘米 1 100 米 0.01米 3厘米 3 100 米 0.03米 6厘米 6 100 米 0.06米 1厘米 2 3 4 5 6 7 8 9 10 两位小数表示百分之几。 两位小数 1厘米 1厘米 把1米平均分成1000份。 1 1000 米 0.001米 6 1000 米 0.006米 13 1000 米 0.013米 1毫米 6毫米 13毫米 三位小数 三位小数表示千分之几。 1 10 0.1 10 0.3 10 0.7 3 7 一 位小数 1 100 0.01 100 0.03 100 0.06 3 6 两位小数 1 1000 0.001 1000 0.006 1000 0.013 6 13 三 位小数 　　分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示,分别表示十分之几、百分之几、千分之几......的小数。 1 十分之一 百分之一 ...... 小数的计数单位是： 十分之一（0.1） 百分之一（0.01） 千分之一 ...... 千分之一（0.001） 一位小数 两位小数 三位小数 ...... 0.1 0.01 10 10 每相邻两个计数单位间的进率（ ）。 0.001 ······ 十分之几是一位小数，计数单位是十分之一或0.1 百分之几是两位小数，计数单位是百分之一或0.01 千分之几是三位小数，计数单位是千分之一或0.001 1 10 分数： 小数： 把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。 0.6 10 6 10 7 0.7 100 32 0.32 闯关练习 100 13 10 9 1000 47 10000 1 0.047 0.13 0.0001 0.9 用线连一连，找到好朋友！ 第二关 1、0.2是( )位小数, 表示( )分之( ) 2、0.15是( )位小数, 表示( )分之( ) 3、0.008是( )位小数, 表示( )分之( ) 一 十 二 两 百 十五 三 千 八 填一填 第三关 4、0.4的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位; 5、0.07的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位; 6、0.138的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位 7、9个十分之一是( ) 8、9个0.01是( ) 9、9个 ( )是0.009 10、19个0.001是( ) 0.1 4 0.01 7 0.001 138 0. 9 0.09 0.001 0.019 用 手 势 判 断 下 面 各 题 2、 米和0.01米的长度相等。 （ ） 1 1000 1、0.08里面有8个0.01。 （ ） 3、0.15表示的是 。 （ ） 4、3个0.1是0.3。 （ ） 5、0.1里面有10个0.01 。 （ ) 1000 15 6、每两个计数单位之间的进率都是10。（ ） 第四关 今天你有什么收获？