第2章 企业决策模拟软件应用.pdf

浙江工商大学 第2章 企业决策模拟软件应用 第2章 企业决策模拟软件应用 企业决策软件应用的背景 企业决策软件应用的背景 • 「企业经营竞赛仿真」是因应社会发展知识化的 • 「企业经营竞赛仿真」是因应社会发展知识化的 要求而产生的软件，通过「计算机运算技术」、 要求而产生的软件，通过「计算机运算技术」、 「企业仿真技术」与「程序自动控制」结合「专 「企业仿真技术」与「程序自动控制」结合「专 家知识库」、「多媒体科技」，将松散杂乱的社 家知识库」、「多媒体科技」，将松散杂乱的社 会经济现象模型化、条理化与系统化，使学员看 会经济现象模型化、条理化与系统化，使学员看 透理论与现实、微观与宏观、企业谋略与商业规 透理论与现实、微观与宏观、企业谋略与商业规 律，强化企业与个人决策智能，跨越经验探索的 律，强化企业与个人决策智能，跨越经验探索的 障碍，进行愉快的学习，实现企业培养经营决策 障碍，进行愉快的学习，实现企业培养经营决策 人才，及提高经营水准的战略加速器。 人才，及提高经营水准的战略加速器。 • 近年来现代管理科学(当然也包括其它产业)开 • 近年来现代管理科学(当然也包括其它产业)开 始师法航空业，大量运用计算机仿真(Computer 始师法航空业，大量运用计算机仿真(Computer Simulation)技术，将企业实务上诡谲多变的环境 Simulation)技术，将企业实务上诡谲多变的环境 尽可能量化后，再建立起这些变量之间的因果关 尽可能量化后，再建立起这些变量之间的因果关 系，希望能通过这些变化来仿真商业环境及竞争 系，希望能通过这些变化来仿真商业环境及竞争 竞争者的反应，用以预测未来可能发生的结果并 竞争者的反应，用以预测未来可能发生的结果并 通过团队合作来找出企业因应之道。 通过团队合作来找出企业因应之道。 • • 教学方法 教学方法 • 仿真企业的竞赛过程，尤其是在仿真企业经营互动性、市 • 仿真企业的竞赛过程，尤其是在仿真企业经营互动性、市 场竞争压力、接近实体的决策项目、乃至人际关系的反映 场竞争压力、接近实体的决策项目、乃至人际关系的反映 等方面，均表现出较其它教学更接近企业的实况。一般教 等方面，均表现出较其它教学更接近企业的实况。一般教 学法由于缺乏明确的学习目标，无法激起学员的强烈学习 学法由于缺乏明确的学习目标，无法激起学员的强烈学习 欲望。 欲望。 • 经营竞赛（Business Game），或称为管理竞赛 • 经营竞赛（Business Game），或称为管理竞赛 （Management Game），是企管教育教学方式中的一 （Management Game），是企管教育教学方式中的一 种，美国各大学企管研究所或者管理顾问公司均经常采 种，美国各大学企管研究所或者管理顾问公司均经常采 用，作为课程的辅助教学工具，甚至专开一门课（3～6学 用，作为课程的辅助教学工具，甚至专开一门课（3～6学 分）来实地进行竞赛。而仿真企业经营因为提供了一套很 分）来实地进行竞赛。而仿真企业经营因为提供了一套很 详细的竞赛规则，又明确地订出判定胜负的标准，随着学 详细的竞赛规则，又明确地订出判定胜负的标准，随着学 员反复不断的决策投入，在连续、竞争激烈的经营竞赛过 员反复不断的决策投入，在连续、竞争激烈的经营竞赛过 程中，仿真出市场瞬息万变况状，直接指出学员努力的目 程中，仿真出市场瞬息万变况状，直接指出学员努力的目 标，同时因目标富挑战性，常激发其争取胜利的旺盛企 标，同时因目标富挑战性，常激发其争取胜利的旺盛企 图，无疑地，它打破了其它教学法各单元间不能连贯的缺 图，无疑地，它打破了其它教学法各单元间不能连贯的缺 失，从而带动学习的气氛与增强学习效果。 失，从而带动学习的气氛与增强学习效果。 教学过程 教学过程 • 在竞赛过程中，由一群背景不同的学员组成数家假想企 • 在竞赛过程中，由一群背景不同的学员组成数家假想企 业，在仿真的产业环境下激烈竞争，以追求企业最大利润 业，在仿真的产业环境