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滦南三中高效课堂学教案
主备人:王素玲 审核人(填组长):齐宏伟 准印签字:
年级
七年级
学科
英语
课型
新授
课题
Unit 6 sectionB 2a—2c
学习目标
知识目标1、谈论人们正在进行的活动。
2、能阅读有关谈论活动的文章并完成练习。
学习重、难点
了解端午节的有关知识。
2.复习各种状语,体会英语和汉语的语序差异。
学法指导
教师导学,学生小组合作学习
教学内容
设计意图
学
习
过
程
一、【自主学习】(7分钟)会写本课单词和短语
= 1 \* ROMAN I、预习交流
1. 根据音标拼读单词并牢记;
2. 自学课文,勾画出重点和疑惑。
II、翻译官
1. watch boat races ______
2. the night before the festival_______
3. the United States________
4. an American family_______ ___
5. host family____________
6. Dragon Boat Festival _____ ____
7. any other ______________
8. young children__________ ___
9. miss his family_______
10. no place like home ______ __
二、【导学展示】(20分钟)
I、新课呈现
Step1 Free talk
Talk about festivals in China and western countries.
Step2 Presentation
Learn the new words in 2b.
Read the TV report and answer the questions. Check the answers.
Read the report again and finish 2c. Check the answers.
Step3 Group work
Discuss the difficulties you found in 2b. Try to understand the report.
Step4 Consolidation
Read the report aloud.
三、【巩固整理】(8分钟)
Group work: 尝试为课文画导图, 并复述课文。
四、【课堂反馈】(10分钟)
I、精挑细选:
( )1. — _________ is it in New York?
— It’s nine o’clock in the morning.
A. How B. What C. What time
( )2. I ________my room every day. But now I _________.
A. clean; am reading B. am cleaning; am reading C. clean; read
( )3. Let me _______a look.
A. have B. to have C. having
= 2 \* ROMAN II. “译”展身手
It is Monday today. Tony gets up at 6:00. ( 1 )他妈妈正在做早餐。( 2 )His father is doing sports in the garden. Lily, his sister, is sleeping in the room. She doesn’t need to go to school. So she doesn’t need to get up. “She is lucky(幸运的), ” Tony thinks. After having breakfast, ( 3 ) Tony takes a bus to school. There are many people on it. He arrives at school at 7:00. School starts at 8:00. But there are many students in the classroom. Some students are cleaning the classroom. ( 4 ) 一些学生正在读书。And others are writing. ( 5 )Tony helps his fri
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