初中英语人教版七年级下册Unit第一课时.docVIP

Unit1 Can you play the guitar? （Section A 1a-2c 一、学习目标： 1、知识目标：（1）掌握本节课的新单词：guitar join dance swim sing chess paint speak　 （2）掌握并运用各种俱乐部等的短语：play chess play the guitar speak English the art /music/English /chess /swimming club 2、技能目标：熟练谈论表示能力的话题，表达自己的意愿及自己在某一方面所具备的才能． 3、情感目标：（1）通过对人物个性化的了解，认识对方 （2）跨学科学习：语言艺术、审美教育 （3）了解自己的能力，培养情操 二、学习重点：学会谈论自己的喜好和意愿以及学会谈论自己或别人的能力. 三、学习难点：情态动词can 的用法 四、学习过程 【预习指导与检测】 1、预习导航 (1)复习： a. Let’s (打篮球).That (听起来好极了). b. I (like) sports, and I want (play) sports. c. Bob (like) eating fruit and vegetables ,because he ( want ) to be healthy. (2) 预习： a. 听说读写课文中出现大纲要求掌握的单词。b. 情态动词can的用法及其一般疑问句型的肯定和否定回答。c. 各种俱乐部等的短语。 2、预习成果：单词： 吉他_________ 加入； 参加_________ 跳舞___ __ 游泳___ _____ 唱歌__ ____ 国际象棋___ ____ 画画___ ____ 说话,说___ ___ can’t(不能)= ___ _____ 我们的___ _____ 你们的__ ______ 他们的__ ______ 词组：英语俱乐部 ________ 艺术俱乐部_________ 音乐俱乐部 ________ _ 象棋俱乐部_ ________ 游泳俱乐部________ _ 足球俱乐部________ _ 下象棋________ _ 说英语________ _ 说中文________ _ 弹吉他________ _ 3、预习质疑： 【课堂导学与互动】 1、任务一: （1）.询问特长和能力 . ---Can you …? --- Yes, I can. / No, I cant. . ---What can you do? ---I can dance, but I can’t sing. (2). 两人一组，根据Task 1的句型编写两个新对话并展示。 A: A: B: B: (3)finish 1a 1b. 2、任务二：（1）.掌握参加俱乐部的句型， A: What club do you want to join? B: I want to