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四、几何小实践 垂直 新课目标 ?教学目标:? 1、巩固几何知识 2、熟练掌握几何题的解题技巧及其概念的应用 重点:掌握解题技巧 难点:几何概念应用 新课探索 垂直符号可用“⊥’表示。如果直线 *a和直线b互相垂直,可以记a⊥b / b⊥a读作:a垂直于b / b垂直于a。直线a和直线b的交点叫垂足 开始新课 画出直角 把三角尺的直角描在纸上 用三角尺在直线[举例:1]1上画直角 垂直与互相垂直 小胖在纸上画了一个直角 红线为直角的一边,黑线为执教的另一边,黑线垂直于红线 黑线为直角的一边,红线为直角的另一边,红线垂直于黑线 ② 当黑线、红线是一个直角的两边时,黑线垂直于红线,红线也垂直于黑线,所以红、黑互相垂直. 小练习 下图中延长后的红线、蓝线【虚线】仍互相垂直吗?说说理由 练习二 记作:____ 读做;____ 或记作:____ 读作:____ 练习三 是否垂直?并说理由。 后言 怎么样上完这次小课程后会了许多吧,嗯,对呀。明天我们再来学《画垂线》吧
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