高考历史一轮复习专题六解放人类的阳光大道阶段总结课件人民.pptVIP

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阶段总结 专题六 一、俄国、中国实现社会主义革命的不同方式 1.俄国:采用了暴力推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政,走的是城市包围农村的道路。原因是二月革命后,资产阶级临时政府镇压革命,布尔什维克党制定了正确的革命方针——武装起义,同时俄国是一个帝国主义国家。 2.中国:在取得新民主主义革命胜利后,通过三大改造实现社会主义革命,走上了社会主义道路。原因是新民主主义革命胜利后,无产阶级掌握了国家政权和经济命脉,在此之下,中国共产党坚持统一战线,制定了过渡时期的总路线,进行了三大改造。同时中国是一个半殖民地、半封建社会,决定了中国走农村包围城市的道路。 二、俄国革命的普遍性和特殊性及历史启示 1.普遍性: (1)19世纪上半期,资本主义虽有一定发展,但仍相对落后。在它身上,既有摆脱不掉的旧时代的根底,也有新时代的成分,矛盾的混杂为革命的爆发准备了温床。 (2)特别是在战争的冲击下,这些矛盾空前激化。在这个时候,只要无产阶级及其政党决策正确,力量充分,就极有可能领导劳动人民捣毁剥削制度,翻身做主人。从社会主义革命的可能性和可行性上,十月革命的意义无疑是普遍的。 (3)正是由于俄国资本主义相对落后,在革命的过程中,俄国出现了无产阶级领导下的资产阶级民主革命向社会主义革命急剧转变的现象。革命后的新政府面临着要大力发展经济和建设民主、发扬民主的迫切需要。实践表明,苏俄和其他国家的社会主义政权都采取了重前者、轻后者的做法。从这一点上。十月革命也无疑具有普遍性。 2.特殊性: (1)俄国资本主义的落后是相对的,并且已经过渡到了帝国主义阶段。它的工业生产和城市化都已发展到一定程度。工业无产阶级集中于城市,因而社会主义革命可以在城市取得胜利,并把影响迅速扩展到广大的农村地区。形成全国革命的形势。 (2)当时殖民地半殖民地的经济发展还没有达到这样的高度,城市中无产阶级的力量还很小,社会主义革命要在城市中取得进展是非常困难的,甚至是不可能的,这就更不要说向农村扩展了。因此,十月革命所走过的从城市到农村的革命道路是它特殊的一面。 3.历史启示:俄国革命的特殊性,是由其特殊的国情所决定的,别国不能盲目照搬,否则,有可能对革命事业造成损失。如王明的“城市中心论”,将俄国革命的经验神圣化,就给中国革命造成极大损害。 三、国际社会主义运动的发展规律 1.由空想到科学:19世纪早期,空想社会主义者对未来社会提出了一些天才的设想,但他们仍未找到改造资本主义社会的正确途径,没有找到实现社会主义的力量。到19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动表明无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台,为科学理论的创立提供了必要条件。 马克思、恩格斯在长期的革命实践和理论研究中,创立了科学理论,于1848年发表《共产党宣言》,标志着马克思主义诞生。从此,无产阶级斗争有了科学理论的指导,社会主义由空想变成了科学。 2.由理论到实践:随着马克思主义的诞生和传播,社会主义运动蓬勃发展起来。1871年法国巴黎公社,建立了无产阶级的第一个政权。社会主义由理论发展到实践。 3.由理想到现实:《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命,即用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治,进而建设社会主义、共产主义社会。1917年,列宁领导十月革命取得胜利,建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家。社会主义由理想变成了现实。 4.由一国胜利到多国胜利:第二次世界大战后,东欧、亚洲出现了多个社会主义国家,形成了地跨欧亚的社会主义阵营。社会主义由一国胜利发展到多国胜利。 5.由一种模式到多种模式:欧亚社会主义国家建立之初,大多照搬苏联模式。但由于苏联模式的弊端以及与各国国情的不符,其他社会主义国家力图通过改革突破这一模式的束缚,出现了南斯拉夫模式和中国模式。实践证明:苏联模式、南斯拉夫模式是失败的,中国特色的社会主义模式取得了巨大的成就。 理论研究 史学研究的方法与原则 【理论阐释】   1.概念解读:史学研究方法就是利用史料的搜集、考订和编次,论证历史现象的真伪、获取历史结论的方法,简单地说是考查史学思想、历史观、历史编纂学、史料学、史学方法论等的理解运用。 2.史学研究的基本方法: (1)多学科交叉研究法,即运用计量史学、社会史观、生态史观等进行跨学科综合研究法。 (2)历史比较法,即将相同或相似的历史现象放到一起进行分析比较,获取结论。 (3)二重证据法,即文献与考古相结合的研究方法。 (4)阶级分析法或者历史结构分析法,即运用历史发展的结构或阶级立场角度研究历史。 (5)“读史征信”。阅读相关史料,发现历

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