健康领域的教案小班.docx

健康领域的教案小班 　　健康领域的教案小班　　活动目标：　　1、教育幼儿要常换衣服，保持衣装整洁。　　2、引导幼儿用连贯的语言讲述。　　3、提高幼儿穿脱衣服的能力。　　活动准备：　　1、准备各种各样的衣服。　　2、彩笔、纸　　3、洗衣盆、肥皂　　活动过程：　　一、讲述故事　　1、教师讲故事：明明和方方是邻居，方方特别讲卫生，每天衣服干干净净，叔叔阿姨还有小朋友们都很喜欢方方，可明明呢？衣服整天脏兮兮的，不爱换衣服，妈妈给他换衣服，他会哭着喊着的跑开，小朋友们看到明明不换衣服，整天脏兮兮的，都不愿跟他玩。　　2、与幼儿讨论：　　小朋友们为什么都不愿跟明明玩?　　明明应该怎样做，小朋友们才喜欢跟他玩？　　你想做一个什么样的孩子?教育幼儿做个爱干净的孩子.　　二、选择喜欢的衣服　　让幼儿自由选择喜欢的衣服，并说出选择这件衣服的原因。　　三、穿衣比赛　　1、教幼儿穿脱衣服。　　2、穿衣比赛。　　四、洗衣服　　带领幼儿帮明明洗脏衣服，告诉小朋友要常换衣服，保持衣装整洁。　　五、设计衣服　　让幼儿设计自己喜欢的衣服，互相欣赏，给予点评。　　太干净的娃娃易生病　　新华报业网讯 昨日，南京军区南京总医院耳鼻咽喉科主任王秋萍教授与记者聊到一个很有趣的现象：现在的中国都市孩子不会玩了，特别是不会“脏玩”了，“玩泥巴”长大的父母们却让自己的孩子远离了“玩泥巴”。　　王秋萍教授曾在法国巴黎第七大学获医学博士学位。她说，与欧美国家孩子相比，我们身边的一些孩子玩得太干净了。看到小娃娃一回家就更衣换鞋，不少父母过分讲究洁净，孩子接触的玩具、吃的水果都经过严格消毒，室内一尘不染。因为害怕传染疾病，他们也很少带孩子到户外游戏。对此，她非常担心，因为，他们在临床上看到许多娇嫩宝宝因为接触的环境太干净了，身体反而对外界失去了抵抗力，频发过敏性鼻炎和过敏性哮喘等过敏性疾病。　　王秋萍教授说，太干净的孩子易生病。现在有一种学说认为：卫生条件的改善，使得人类居住环境过于清洁，特别是儿童接触病原微生物的机会明显减少，导致过敏症发病率增高。流行病学调查也发现，来自大家庭的孩子、早期入托的孩子、曾有过感染的孩子，过敏性鼻炎、哮喘等变态反应性疾病发病率反而低。这是由于在托儿所或在大家庭中彼此接触，使小儿得呼吸道感染的机会较多。孩子接触感染源越少或患呼吸道感染越少，其过敏性疾病发病率就越高，现在有一种“白领”孩子易过敏现象，就是源于此。　　 健康领域的教案小班　　高高兴兴上幼儿园　　活动目标　　1．学会安静地倾听故事并理解故事内容。　　2．学习表演故事中某一角色的动作、语言。　　3．学习词汇“笑眯眯”和短句“高高兴兴上幼儿园”。　　活动准备　　1．教学挂图。　　2．小兔、小鸭、小猫的手偶各1个。　　活动过程　　1．教师有表情地讲述故事，引发幼儿的兴趣。　　介绍故事名称，引导幼儿学说：高高兴兴上幼儿园。　　借助教学挂图讲述故事。讲述过程中，教师可引导幼儿观察小动物的表情，学习用“笑眯眯”描述小动物的表情。　　2．教师用手偶表演故事，通过提问帮助幼儿理解故事内容。　　教师边操作手偶边表演故事《高高兴兴上幼儿园》，在讲故事的过程中提问，注意引导幼儿重点学习使用“笑眯眯”和“高高兴兴上幼儿园”。　　教师：谁起得特别早去上幼儿园?他的心情怎样?　　教师：小兔子先碰见了谁?然后他们又碰见了谁?他们怎么去的幼儿园?　　教师：小兔子是怎么上幼儿园？他脸上有什么表情?小鸭子是怎么走过来的? 他脸上有什么表情?小猫是怎么上幼儿园的?他脸上有什么表情?　　3．鼓励幼儿用动作表演故事，体验角色的动作和语言。　　教师：如果你是小兔子，你会怎么上幼儿园?请你学一学小兔子上幼儿园的样子好吗?　　教师：如果你是小鸭子，你该怎么上幼儿园?请你学一学小鸭子好吗?　　教师：如果你是小花猫，你该怎么上幼儿园?我们一起学一学小花猫好吗? 请幼儿一起模仿故事中三个好朋友高高兴兴上幼儿园的样子。　　4．教师与幼儿共同表演故事。　　教师再次有感情地朗读故事。　　幼儿随着教师的朗读在故事的相应情节模仿动物的叫声、动作和表情。