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- 2019-07-04 发布于天津
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丹徒区驸马山庄幼儿园观察记录表-镇江丹徒区润城幼儿园.DOC
润城幼儿园观察记录表
观察时间:2018.5.29 观察者:何云红
观察对象:小麟 、熙儿、小宇 幼儿年龄:5周岁
观察目的: 喜欢接触新事物,问有关新事物的问题
白描实录
对照《指南》分析
教师策略
餐点后过渡时间,我把早上带来的星天牛给到家看“今天老师给你们带来了新朋友,大家争先恐后的议论起来,小麟声音最大:“这是什么啊?我不认识它。”熙儿:“不会是蜘蛛吧?”小麟:“它的触角好长哦,它有几只脚,我来数数~1、2、3、4、5、6,6个脚。”小宇:“这个是天牛,昨天我爸爸也捉了一只,比这个大。”师:“你们看它的背上是什么颜色?”小宇:“黑色还有白色的点点。”师:“是的,像不像天上的星星?这只飞虫的名字叫星天牛哦。”
当看到星天牛的那一刻孩子们充满了好奇和探究的欲望。
星天牛是幼儿感兴趣、生动鲜活具体是幼儿能够理解容易学习的。
在观察的过程中小麟、熙儿、小宇一起交流能轮流发言,不随意打断别人的讲话。
充分利用自然机会,引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。
通过提问方式引导幼儿思考并对星天牛进行比较观察和连续观察。
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