八年级政 治诚信.pptVIP

两位学生的经历 事例一：一位在德国名牌大学留学的中国学生，虽然获得了博士学位，专业是热门的计算机软件设计，但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。 事例二：一个日本学生在餐馆洗盘子。日本餐饮业规定盘子必须洗七次。此学生却很“聪明”地少洗两次，工钱自然也挣了不少。 老板发现了问题，把她辞退。她又到另一家餐馆应聘。这位老板打量了她半天说：“你就是那位只洗五遍盘子的学生吧。对不起，我们不需要！”第二家、第三家……她屡屡碰壁。 从这两位学生的经历， 你能悟出什么道理？ 卜宜一中 秦小娟 1、“废石”主人的决定表明了什么？ 2、你如何看待他的决定？ 导读“废石的故事” (课本第115页) 答：说明相对于价值连城的水晶，诚信更可贵，更值得珍惜。 答：他的决定是正确的，给后人树立了一个很好的榜样。我们许下诺言，就要遵守诺言，并不因为经济利益而改变，这才是真正的诚信。 什么是诚信？ “诚”，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是； “信”，即有信用，讲信誉，守信义，不虚假。 一诺千金 一言九鼎 表里如一 童叟无欺 一言既出， 驷马难追 ………… 去医院就诊时，我们会怀疑 去市场买肉时，我们会担心 当受雇于人时，我们会猜测 当借钱给人时，我们会担心 当雇用别人时，我们会提防 当与人合伙时，我们会小心 当我们学习没有守信时，将会 当我们在一个不守信用的地方，你会？ 药费、药价 质量、重量 工钱能否给 到时能否还 做工是否认真 提防别人使心眼 失去一次学习机会 民工要工钱，反被老板打 请你给这幅漫画起个恰当的名字？ 诚信危机 无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。 信守自己的诺言 30人的班级诞生了16个班长 在2005年北京地区毕业研究生供需双选会上，清华同方人力资源部朱云翔向记者介绍，在一次校园招聘会中，某大学一个班30人，竟然冒出16个班长。 思考： ▲为什么大家都争着在求职简历上写上“班长”？ ▲大学毕业生求职简历注水现象，反映了社会哪方面的不良现象？ 你认为现实生活中，还有哪些不诚信的现象？我们应该怎样杜绝此类现象发生？ 学校生活 社会生活 拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两 考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎等 建议 加强道德建设 加强法制建设 　　 一个因失信而丧生的故事 在古代，济阳有个商人过河时，船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。 不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。言而有信，也是自身道德的升华。 不讲信用，害人害已 “12.5美元借给你，一年后还我” 有位11岁的美国男孩子在踢足球的时候，一不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家问他要12.5美元赔偿，可是这个男孩儿没有，就去问他父亲借，他父亲说：“12.5美元借给你，一年后还我”。从此，这位男孩儿就开始利用假期打工，经过半年的努力，这位男孩儿终于挣足了钱还给了父亲，这个男孩儿后来就是美国的总统——里根。后来，他在回忆这件