四年级上册《给是快乐的》课用.pptVIP

给予是快乐的 龙湖小学 401 希望 台阶 橱窗 难忘 给予 不由自主 请带着问题 自学课文： 1.“给予”是什么意思？ 2.课文指谁给予谁？ 3.课文哪些地方给你留下了深刻的印象？哪些地方出乎你的意料？ 4.为什么说给予是快乐的？ 1.给予：付出，给别人什么 2. A：保罗的哥哥把新轿车给予保罗。 B：保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。 C：小男孩把欢乐给予弟弟 保罗以为他会希望他也有一个这样的哥哥。 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。 保罗“以为”和“理解”的对不对？ 保罗当时为什么会做出错误的猜测呢？小男孩的表现为什么会使保罗产生误解？误解的原因是什么？ 保罗当时为什么会做出错误的猜测呢？ “保罗以为他会希望他也有一个这样的哥哥。” 其实男孩希望_________________________ “保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。” 其实男孩是想_________________________ 我希望自己也能当这样的哥哥 小男孩不是获取， 而是给予的高尚品德。 男孩的给予是令人感动的，感动的原因究竟是什么？ 圈出触动你心里的词语 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 从小男孩一连串的动作和语言中，可以 看出他对弟弟的关心和疼爱，他特别心急，一心要把快乐给予弟弟，要让他那腿有残疾的小弟弟，看一看保罗的哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己的弟弟，今后他也要送给弟弟一辆这样的新车。 不是炫耀，而是关爱 这段话是小男孩由心而发的，用最自然，最朴实的话，说出来却是那么的令人感动。在这里我们再次感到，小男孩纯洁无暇美好无私的心灵和乐观自信的性格。 保罗的眼睛 湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。 小男孩两次都只想到给予，而不是得到，这使保罗十分惊讶，十分意外，保罗被小男孩善良、无私、一心只想给予弟弟快乐的言行，深深地打动了，激动得快要流泪了。 他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”？ 小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。小男孩是因为 （ ）而快乐。保罗是因为（ ）而快乐。 给予是快乐的 小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐； 小男孩是因为（保罗帮助他实现了他这个圣诞节的愿望并给弟弟一个美好的承诺）而快乐； 保罗是因为（被小男孩纯洁无暇、美好无私的心灵和乐观自信的态度所感染，并帮助他们度过一个欢乐的圣诞节）而快乐。 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。 作者在篇末点题，揭示中心。这个不寻常的圣诞前夜，保罗被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染，也将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切地感受到给予的快乐。这正是因为，爱可以启迪爱，快乐能够繁衍快乐；乐于奉献，人生才会美好充实。 帮助别人，助人为乐是一个人优秀品质的表现。具有这样品质的人是无私的的人，心里装着别人的人。他们会从帮助别人的过程中体会到快乐！ 课文中的保罗因为给予而快乐。那么你有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？ 我也曾因为（　　　　）而感到快乐！  送人玫瑰，手有余香 实际在我们的生活当中， 我们会不时地体会到这种给予的快乐， 也许它就是一个关注的眼神， 一只搀扶的手臂， 一句关切的话语， 一份慷慨的爱心…… 生命的意义在于付出,在于给予，而不在于接受，也不在于索取。 --- 巴金 推荐阅读 1、《给，永远比拿愉快》——蒋风 (中国） 2、《感恩之心》——林润翰（中国） 3、《乞丐》——【俄】屠格涅夫 * 保罗从办公室里走出来的时候，看见一个