数学：绝对值课(北师大版七年级上).pptVIP

练习 拓展训练 1.字母 a 表示一个数，-a 表示什么？-a一定是负数吗？ 解：字母 a 表示一个数， -a 表示 a 的相反数，-a不一定是负数 2.如果| a | = 4，那么 a 等于__________. . 挑战极限 1若|a|+|b-1|=0，求a，b 2字母X表示数，结合数轴，回答下列问题： |3|=|3-0|= ; |-2|= |-2-0|= ; |3-1|= ; |-2-1|= ; |x|=2,则x= ; |x-1|=2,则x= ; |x-1|+ |x-3|=2, 在数轴上画出符合条件的所有点来表示x |x-1|+ |x-3|=4, 在数轴上画出符合条件的所有点来表示x |x-1|-|x-3|=4, 在数轴上画出符合条件的所有点来表示x 问题解决 某工厂生产一批零件，抽查了其中的10个，结果如下（单位：mm) +0.2, -0.1, -0.5, +0.3, -0.4 +0.4, +0.2, -0.3, -0.4, +0.2 其中那个零件的质量最好？ 为什么？ ３．有理数大小的比较 学习了绝对值之后，有理数大小的比较法则就完整了，也可以不借助于数轴了．“正数都大于０，负数都小于０，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反而小．” 比较两个负数的大小，初学是比较困难的，一定要分步去做：（１）先求出两个负数的绝对值；（２）比较两个绝对值的大小；（３）写出正确的判断． * 绝 对 值 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 哦，都是一样的距离！ 我是在数轴＋3的点上，而它在-3的点上，+3大于-3，应该我赢了。 青蛙裁判宣布比赛规则：以数轴为赛跑路线，同时同地出发赛时为一分钟，一分钟后，以离开原点的远近定胜负 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 -3的绝对值表示-3的点到原点的距离 3的绝对值表示3的点到原点的距离 提问： -2的绝对值表示什么？ 的绝对值表示什么？ 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 - 3|2 3|2 例1、借助数轴仔细观察并计算下列各数的绝对值： 3|2 -5，0，5，-4，- 3|2 思考： 1.原点右边的点表示的数（正数）的绝对值有何特点？ 2.原点上表示的数0呢？ 3.原点左边的点表示的数（负数）的绝对值有何特点？ 思考： 1.原点右边的点表示的数（正数）的绝对值有何特点？ 正数的绝对值是它本身; 2.原点上表示的数0呢？ 0 的绝对值是 0; 3.原点左边的点表示的数（负数）的绝对值有何特点？ 负数的绝对值是它的相反数. 结论: 互为相反数的两个数的绝对值相等 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？ 在数轴上表示下列各数，并比较 它们的大小： - 1.5 ， - 3 ， - 1 ， - 5 求出（1）中各数的绝对值，并比较它们的大小 你发现了什么？ 做一做 解法一（利用绝对值比较两个负数的大小） 例2. 比较下列每组数的大小 （1） -1和 – 5； （2）- 和- 2.7 解: (1)| -1| = 1，| -5 | = 5 ，1﹤5， 所以 - 1＞ - 5 （2）因为| - | = ，|- 2.7| =2.7， ﹤2.7，所以 - ﹥-2.7 解法二 （利用数轴比较两个负数的大小） (2) 解:（1） 因为- 2.7在 - 的左边，所以- 2.7﹤- 因为- 5在 –1左边,所以 - 5﹤ - 1 一.化简 | 0.2 |= | -5 |= | b |= （b＜0） |a- b |= （a＞b） | a |= 二.填空 1.绝对值是3的数有 个，绝对值相等的两个数是 关系 2.绝对值等于它本身的数是 。 3. | x | =7则x= 。 | -x | =7则x= 。 2. 在数轴上表示下列各数，并求出它们的绝对值. - ， 6 ， - 3 ， 3. 比较下列各数的大小 （1）-