学前儿童语言教育的评价.pptVIP

. 学前儿童语言教育的评价 一、学前儿童语言教育评价的作用 评价什么？ 对学前儿童语言发展状况进行评价 对教师实施的语言教育进行评价 为什么评价？ 评价是课程中不可缺少的一部分 评价的作用 反馈作用（反思） 诊断作用 二、学前儿童语言教育的原则 正确的价值观（是什么） 客观公正的原则 参照性原则 连续、全面性的原则 三、学前语言教育评价的内容 （一）学前儿童语言发展的评价 1.学前儿童语言发展水平的评价 2.学前儿童语言学习行为的评价（针对活动） （二）学前儿童语言教育活动的评价 1.目标 2.内容、组织形式 3.活动的过程 4.活动的环境 四、学前语言教育评价的方法 （一）针对幼儿语言发展评价的方法 1.观察评估法 2.作品分析法 3.谈话法 4.档案评估法 （二）对学前儿童语言教育活动评价的主要方法 1.实地观察评价法 2.间接信息评价法 3.自我评价法 4.他人评价法 针对一个活动教案进行评价 * *