水体污染的危害不仅影响工农业生产.ppt

爱护水资源 1.地球上水的存在形式：海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水。 2.地球上最大的储水库是海洋。 3.地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，大部分是含盐量很高的海水，可利用的淡水资源很少。 4.水体污染源： ①工业污染：工业生产中不合理排放废水，污染水体； ②农业污染：农业生产中不合理使用农 药、化肥，污染水体 ③生活污染:生活污水任意排放污染水体。 5.水体污染的危害：不仅影响工农业生产、渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。 6.水体污染的防治措施： ①工业上：使用新技术、新工艺减少污染物的生产；对污染的水体作处理使之符合排放标准 ②合理使用农药、化肥；提倡使用农家肥 ③不使用含磷洗涤剂；生活污水应先集中处理达标后再排放。 7.地球表面约71%被水覆盖，淡水占全球水储量的2.53%，可以利用的淡水量还不到总量的1%，全球水资源日趋短缺。 8.我国水资源状况：①水资源总量居世界第六位 ②人均水量约为世界人均水量的1/4， 许多地方严重缺水 9.节约用水：①工业：提高水的重复利用率 ②农业：采用喷灌、滴灌等形式 ③生活:及时关闭水龙头、使用节水型器具、生活用水处理后二次利用等 10.世界水日，每年的3月22日，通常把这天也叫做世界节水日，联合国：“水与可持续发展”，中国：“节约水资源，保障水安全”。 11.世界环境日，是每年的6月5日，联合国：“可持续消费和生产”，中国：“践行绿色生活”。 水的净化 纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多杂质。 杂质 可溶性杂质 不溶性杂质 讨论： 如图所示的净水过程中，主要经过哪些步骤出去水中杂质，将浑水变清水。 杂质 可溶性杂质 不溶性杂质 吸附 蒸馏 吸附 沉淀 过滤 蒸馏 实验4-1 取2个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水（湖水、河水或井水等），向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，分置于2个烧杯中，静置，观察现象。 现象 加过明矾的浑浊水比未加的要澄清 结论 明矾具有一定的净水能力 实验4-2：取一张圆形滤纸，如图所示折好并放入漏斗，使之紧贴漏斗壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水湿润滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。 实验4-2：取一张圆形滤纸，如图所示折好并放入漏斗，使之紧贴漏斗壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水湿润滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。 滤纸用水湿润，否则滤纸无法紧贴漏斗内壁，会造成滤纸与漏斗之间有气泡，影响过滤速率，要用玻璃棒轻轻赶出。 玻璃棒起引流作用 如图4-16所示，架好漏斗，使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，以使滤液沿烧杯壁流下。 取实验4-1中处理过的一杯液体，沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒，注意液面始终要低于滤纸的边缘。 比较未经处理的天然水和做了不同程度处理的水，他们的清澈程度有什么差别？ 沉淀、过滤、吸附、蒸馏 净化程度由低到高 讨论：1.上面的过滤实验中，有几个操作关键点？ 2.你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？ 过滤 一贴 二低 三靠 滤纸紧贴漏斗内壁 加快过滤的速率 滤纸边缘低于漏斗边缘 漏斗内液面低于滤纸边缘 防止从漏斗外流出液体 防止液体从滤纸与漏斗的间隙流下 烧杯紧靠引流的玻璃棒 玻璃棒下端斜靠三层滤纸 漏斗下端紧靠烧杯内壁 防止液体溅到漏斗外面 防止戳破滤纸 防止液体溅出 如果用具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以滤去其中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。 硬水与软水 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水：不含或少含可溶性钙、镁化合物的水 实验4-3 把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中，振荡，观察两试管中产生泡沫的情况。 产生大量泡沫的是软水，不产生或产生泡沫很少且易起浮渣的水是硬水。 鉴别软水和硬水的方法 硬水的危害： ①用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬. ②锅炉用硬水度高了十分危险,因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料,而且会使锅炉内管道局部过热,易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起爆炸. 软化硬水: 生活----煮沸 实验室------蒸馏 实验室4-4 在烧杯中加入约1/3体积的硬水,再加入几粒沸石(或陶瓷片)以防加热时出现暴沸.按图所示连接好装置,使各连接部位严密不漏气.加热烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈,以防液体通过导管直接流到试管里.弃去开