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Unit10 Is there a post office near here?
Section A 1a-1c
连平县元善中学 刘桂兰
Ⅰ. Material analysis
本课是七年级第8单元Section A第一课时。主活动是1a,1b 和1c。通过复习在学习的一些建筑物名词之后,引出一些新的地点名词并快速完成1a. 然后问学生某建筑物在哪里。分小组了解本学校周围的建筑物。 接着程现Is there a post office near here? 这句型。 再让学生了解问路的其中一个方式,完成1b. 最后引出表示建筑物位置的方位介词和方位介词短语。
Ⅱ.Teaching aims
1. Knowledge aims:
掌握本课的重点词汇和短语,初步学习There be句型。
2. Skill aims:
能够较快认识在1a的生词;
能够在1b的听写任务;
能够掌握在1c内容和表达。
3. Emotional aims: (optional)
通过本节课的学习使学生了解在日常交际中如何得体的运用英语语言向别人问路。
4. Culture awareness: (optional)
Ⅲ. The key points and difficult points
1. Key points: post office, police station, hotel, restaurant, bank, hospital, street, pay phone, park, near, behind, in front of, across from, next to
2. Difficult points:
能正确使用there be句型询问并描述某建筑物的所在位置。
Ⅳ. Learning strategies
在听的过程中,注意捕捉特定的信息。如:1a中的词或词组。
运用速记技巧,提高在任务1b 中听写的准确率。
Ⅴ. Teaching aids
某地方的图片、多媒体、录音机
Ⅵ. Teaching procedures
Stage
(time period)
activity
Remarks
1
Revision
(4mins)
Students give reports about weather in different seasons in China.
2
Pre-listening
(3mins)
Step1: Present some pictures to learn the new words in1a.
老师要利用图片教新单词,并用“Is there a ... near our school?”询问学生,让学生感知新句型,为呈现新句型做铺垫。
3
(1mins)
Let the Ss look at the pictures in 1a and ask them to match the words with the pictures.
4
Finishing
1b
(5mins)
T:Is there a post office near here?
Is there a bank near our school?
S:Yes, there is. It’s next to/...
No, there isn’t.
Ask Ss to discuss: What places are near here?
把学生列举的地方的图片张贴到黑板,并制作成简单的Road map. 然后呈现句型:Is there a ... near here?学习表示地点位置的方位介词on,behind, in front of , next to, across from...
5
Finishing
1c
(5mins)
Step 1: Let the Ss read the form in 1c quickly
Step 2: Let the Ss make similar conversations according the Road map on the blackboard.
老师要求学生观察地图,并根据地图中建筑物的位置回答相关问题。
6
Finishing
Task 4
(20mins)
Pair work:
Ask and answer questions
Complete a passage
I live on Center Street. There’s a big supermarket ___ Center Street, too. The bank is ______ .The library is _______ .
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