A．甲神经元轴突→突触→乙神经元树突.PPT

第2章 动物和人体生命活动的调节 本章知识分布： 第１节　通过神经系统的调节 考点一：反射、反射弧和兴奋的关系 1、兴奋是什么？ 神经表面电位差的实验示意图： 考点三：神经系统的分级调节 神经中枢与中枢神经的区别？ 1、神经中枢是指中枢神经系统内参与调节某一生理功能的神经细胞群 神经系统的分级调节 人脑的高级功能 人脑大脑皮层（左半球）的言语区 人脑的高级功能 学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割。 技能训练 技能训练 学习与记忆功能： 人类对于大脑的结构和功能的认识还比较浅显，更深层次的奥秘有待于进一步的探索。 本节的知识网络: 通过神经系 统的调节 神经调节的结构基础和反射 神经调节的过程 神经系统分级调节 兴奋的产生 兴奋的传导 兴奋在神经纤维 上的传导 兴奋在神经元之 间的传导 人脑的高级功能 1、如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（ ）。 A、能运动，针刺有感觉 B、不能运动，针刺有感觉 C、能运动，针刺无感觉 D、不能运动，针刺无感觉 2、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头）。其中正确的是（ ） B C 4、某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉正常，但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是（ ）。 A．大脑皮层 B．脑干 C．小脑 D．脊髓胸段 3、下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述中，正确的是（ ）。 A．甲神经元轴突→突触→乙神经元树突（或细胞体） B．甲神经元树突→突触→乙神经元轴突（或细胞体） C．乙神经元树突→突触→甲神经元轴突（或细胞体） D．乙神经元树突→突触→甲神经元树突（胡细胞体） A D * * 动物和人体生命活动的调节 神经调节 体液调节 免疫调节 第1节 通过神经系统的调节 第2节 通过激素的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系 第4节 免疫调节 本节的知识网络: 通过神经系 统的调节 神经调节的结构基础和反射 神经调节的过程 神经系统分级调节 兴奋的产生 兴奋的传导 兴奋在神经纤维 上的传导 兴奋在神经元之 间的传导 人脑的高级功能 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 1、神经调节的方式是？ 2、什么是反射？ 反射是指在中枢神经的参与下，动物体或人体对内外 环境变化作出的规律性应答。 三个要点： 高等动物 刺激 反应 反射 3、看下面几幅图，想一想它们属不属于反射？它们有 什么区别？ 反射 条件反射 非条件反射 后天形成的反射 先天形成的反射 4、完成反射的结构基础是？ 反射弧 5、反射弧的组成有？ 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射的过程： 一定的刺激被一定的感受器所感受，感受器发生兴奋；兴奋以神经冲动的形式经过传入神经传向神经中枢；通过神经中枢的分析和综合活动，神经中枢产生兴奋；神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动。 神经系统的组成 脑脊髓 中枢神经系统 周围神经系统 基本单位 结构 功能： 接受刺激产生兴奋并传导兴奋 ：神经元 细胞体 树突 轴突 突起 髓鞘 神经末梢 神经纤维 脑神经脊神经 神经元 细胞体 细胞突起 树　突 轴　突 髓　鞘 神经纤维 神经纤维 ．． 神经 6、反射弧结构和功能的基本单位是？ 神经细胞 神经元 膜(结缔组织) 1、什么是兴奋？ 兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界 刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。 a b （1） a b （2） a b （3） + + - + + - a b （4） + + ２、兴奋的产生和兴奋在神经纤维上的传导 (外正内负) 电位差 局部电流 兴奋向前传导 (外负内正) 刺激 未受刺激时 兴奋部位 形成 产生 导致 过程： 特点： 双向传导 考点二：兴奋的传导： ⑴神经纤维上的传导 （2）、兴奋在神经元之间的传递 1、通过突触完成： 突触前膜： 突触间隙： 突触后膜： 轴突末端突触小体的膜。 突触前膜与突触后膜之间的间隙 与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜。 （2）兴奋在神经元之间的传递： 突触 A神经元 轴突兴奋 神经递质 突触小体(突触小泡) 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 B神经元 2、传递过程： （2）兴奋在神经元之间的传递：