受教育-法律赋的权利和义务00.pptVIP

你还知道哪些知识改变生活或命运的人和事？说出来和大家分享一下。 受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。 国家的命运，有赖于对青年的教育。 ---亚里士多德 我国实现现代化，科技是关键，人才是根本，基础在教育。 ---邓小平? 如果公民不受教育，对国家会产生什么影响？ 从国家发展对公民的要求来说，受教育是我国公民的一项基本义务。 为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务？ 《陈文的遭遇》 12岁小男孩陈文，本该在学校读书，可继父不但不让他读书，还强迫他捡垃圾。陈文一气之下离家出走。 出谋划策：陈文可以通过哪些途径回到校园继续读书？ 为了让我重返校园，社区的叔叔、阿姨多次找继父协商，但都没能解决问题。后来在他们的帮助下，我把继父告上了法庭。法院的同志说，家长有义务让孩子接受法律规定年限的教育，一审判决继父立即恢复对我的受教育权，并对继父作出了批评教育。我终于又回到了学校，我一定要好好珍惜这来之不易的受教育机会！ 想一想：陈文重返校园的经历给我们什么启示？ 身边的榜样 ……后来陈文以优异成绩考入重庆市重点中学---南开中学，如今他是北京大学新闻系三年级的学生。他表示，毕业后还要继续进行研究生的学习，因为21世纪是一个“知识爆炸”的时代，每个人都需要不断学习，以适应社会发展的需要。 陈文的哪些做法值得我们学习？ 1、要坚持使自己受到法律规定年限的教育 2、努力学习，全面发展自己。 3、争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。 知识结构 拓展提升，情感升华 收获季节---静听反思 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 ——梁启超 同学们，让我们珍惜自己的受教育权利，履行自己的受教育义务。不断丰富和完善自己，用知识改变我们的生活和命运！ 这个手握铅笔头、直视前方对知识充满渴望的大眼睛女孩名叫苏明娟。出生在安徽农村的一个贫困家庭，每天上学都要走一个多小时山路，冬天由于教室里没有窗户，小手经常被冻僵。即使这样，上学对她来说还是最快乐的一件事。 2003年，苏明娟考入安徽大学金融管理系，虽然只是专科，但她终于实现了从小“我要上大学”的梦想。现在的苏明娟在安徽省工商银行工作。受教育改变了她的命运。 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问 无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 ? 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 * 受教育—法律赋予的权利和义务 放牛娃的故事 （同步训练31页） 受教育—法律赋予的权利和义务 一.受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 （试一试） 我国 第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家 的形式，确认了受教育既是我国公民的一项 ，同时又是我国公民的一项 。 宪法 根本大法 基本权利 基本义务 知识探究 为什么受教育----既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ 阅读课本53—55页。 权利： 义务： 从个人发展角度讲 从国家发展角度讲 受教育 阅读53页材料，思考：享有受教育的权利对人发展的重要性 P55页：议一议 国产月球车 青藏铁路 克隆牛 天宫一号