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Unit 12 What did you do last weekend?
Seciton B 1a—1e
【学习目标】
1. 熟练读写本节课的单词.
2.继续谈论过去的事情。.
【学习重点】
谈论过去的事情的句型。
【导学过程】
【自主学习,明确目标】
学习任务一: 认读并书写本课单词。
1.个人自读,记忆单词。
2.小组互相检查读、写情况。
3.写出下列单词并展示。
飞 __________ (过去式) _____________ 风筝 _________________
放风筝 ____________________
4.将活动与图片配对。完成1a。
5.完成1b。
学习任务二:听力练习。
听录音,填表。完成1c。
2、核对答案。.
学习任务三:对话练习。
1.谈论Sally和Jim。完成1d。
A: Who went to the library?
B: Sally did.
2.编造对话,询问同伴上周末做什么了?
A: How was your last weekend?
B: It was great.
A: Did you do anything interesting?
B: Not really, but I visited my sister.
【合作学习,组内交流】
对话练习。
【展示成果,质疑问难】
对话展示。
【拓展提升,巩固提高】
I.写出下列动词的过去式。
sing________ play__________ study___________ have___________
go_________ fly _________ swim____________ do ___________
II、翻译
去钓鱼 _____________________________ 去购物 ____________________________
去划船 ______________________________ 读书 ____________________________
打羽毛球 ______________________________ 熬夜______________________________
跑开_____________________________ 冲…大声叫嚷 _______________________
放风筝_________________________ 喂奶牛 _____________________________
爬山 _______________________ 出来 ______________________________
为英语考试学习 _______________________ 对…感兴趣_______________________
III、句型转换。
1.There were some fish in the river last year..(否定句)
There ________ ________ fish in the river last year.
2. We saw some mice last night. (改为否定句)
We _________ __________ _________ mice last night.
3.Mr. Liu taught us math one year ago.(改为一般疑问句并肯定回答)
_________ Mr. Liu _________ _________ math one year ago?
Yes, _________ _________.
4. My last weekend was bad. (对划线部分提问)
_______ _______ _______ last weekend?
5. They fed some sheep on their school trip. (对划线部分提问)
________ ________ they _________ on their school trip?
6. Lucy had a good time at the party. (对划线部分提问)
________ ________ a good time at the party?
7. I went to the countryside last Sun
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