宋丽霞幻灯片《明园的毁灭》.pptVIP

圆明园的毁灭 圆明园全景图 布 局 规 模 宏 大 读课文的第三自然段，边读边画： １、画出文中概括写园内景观的语句。 园中景观多而美 园中景观多而美 园中景观多而美 园中景观多而美 园中景观多而美 园中景观多而美 园中景观多而美 园中景观多而美 园中景观多而美 园中景观多而美 园中景观多而美 先秦时代的青铜礼器 历代名人书画 历代名人书画 青铜礼器 各种奇珍异宝 夜明珠 雕船 为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？ 想一想: 因为它收藏时间长、收藏的范围大。 他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 你从这些加点词语中体会到什么? 讨论 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？ 是为了表达作者对圆明园昔日辉煌的热爱和对辉煌被毁灭的愤恨. 贫穷受欺压，落后就挨打！ 国盛则园兴，国衰则园毁！ 勿忘国耻，振兴中华！！！ 昏睡百年，国人渐已醒睁开眼吧，小心看吧哪个愿臣虏自认因为畏缩与忍让人家骄气日盛开口叫吧，高声叫吧这里是全国皆兵历来强盗要侵入最终必送命万里长城永不到千里黄河水滔滔江山秀丽叠彩锋岭问我国家哪像染病冲开血路，挥手上吧要致力国家中兴岂让国土再遭践踏个个负起使命 * * 洛城街道中心小学 宋丽霞 在世界的一隅，存在着人类的奇迹，这个奇迹就是圆明园。 —维可多·雨果（法） 圆明园　位于北京西北郊海淀镇北面的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建与清康熙四十八年（１７０９），到清乾隆九年（１７４４）基本建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时１５０多年。人们习惯上所称的圆明园，实际上是圆明、长春、绮春（后改名“万春”）三园的总称，占地甚广，外围周长约１０公里。 2、圆明园是怎样被毁灭的？ 1、圆明园是一座怎样的园林？ 万 园 之 园 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ “不可估量”是指损失大得无法计算，说明圆明园的损失之大。圆明园收藏的文化之古，景物丰富多彩，巧夺天公，美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。 皇家园林 边读边思考： 读一读第二自然段，说说圆明园的位置及其布局特点是怎样的？ 圆明三园分布图 众 星 拱 月 众 星 拱 月 2、步入这“万园之园”，你有什么感受呢？把你的感受读出来。 1 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也 有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹 街市的“买卖街”，也有象征着田园风光 的山乡村野。 （概括描写了园中的景观） 金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 热闹街市的“买卖街” 田园风光的山乡村野 海宁的安澜园 狮子林 平湖秋月 雷峰夕照 “蓬 莱 瑶 台” “武 陵 春 色” 西 洋 景 观 2 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 这一句话中用“有如”、“好像”、“仿佛”、“流连”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。 圆明园不但建筑宏伟， 还收藏着最珍贵的历史文物。 先秦时代的青铜礼器