第21课现代我国教育发展[07人教课标][7].pptVIP

二动乱中的教育 1.原因：左倾思想的影响 “文化大革命”中的“教育革命” “科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，加速实现国家的繁荣强盛。 ．（2009·广东文基28）《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ） A．20世纪70年代 B．20世纪80年代 C．20世纪90年代 D．21世纪初 * 第21课 现代中国教育的发展 1.拉开序幕 (1)接管旧教育,创建人民教育事业 人民教育的奠基 (2)教育向工农敞开大门 1949年12月,第一次全国教育工作会议召开。 2.制定教育方针 3.两种教育制度 4.成就 初步建立起较完整的国民教育体系，培养了大批人才。 1953年11月中央扫除文盲工作委员会发布 《关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知》 “扫除文盲的标准是：干部和工人识2000 常用字，能阅读通俗书报，能写200—300字的 应用短文；农民识1000常用字，大体上能阅读 通俗的书报，能写农村中常用的便条、收据等。 田头识字学习 偏远贫因地区的小学 20世纪五六十年代,我国经济落后,政府办了许多工农速成中学和文化补习学校,