教师资证考试培训课件.pptVIP

试 讲 有板书 有提问 有评价 角色转换 表达清晰 情景想象 有亲和力 过程完整 试讲 试讲的要求 试讲考核标准 试 讲 实现教学目标的要求 掌握教材内容的要求 运用教学语言的要求 普通话的要求 板书和讲解的要求 运用教具的要求 课堂教学组织能力的要求 教学目标明确 教学要求具体适度 教材内容讲解正确，紧扣教材，对教材中的重点难点能有所突破 教学语言生动、形象，亲切自然，善于提问并启发学生来回答问题 标准、流利 板书工整、清晰，设计合理，字体优美，笔顺正确。讲解深入浅出，富有感染力 能恰当运用各种教具、学具，使学生从直观中理解教材内容 能不断激发学生的学习兴趣，组织学生有效开展活动 练习活动 根据写出的教案进行试讲练习，师生互动合作。（20分钟） 试 讲 说 课 说课是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据。 说课与试讲的异同 目标渗透过程中 角色扮演 情境模拟 相同点 不同点 从目标到板书都要说明既要说怎么教，还要说明为什么这么教。 试讲 说课 有完整的教学过程 有完整的教学过程 说 课 说课黄金 模板 说教材资源——教学目标、重点难点 说教法学法——新课程理念 说板书设计——教学思路 说教学过程——新课程理念 万能导入语：尊敬的各位评委老师：大家**好！我说课的题目是《-----》，下面我将从教材资源、教法学法、教学具准备、教学过程以及板书设