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关于365夜故事的导读课设计 　　二年级　　1.有效激发学生阅读《365夜故事》的兴趣，初步了解故事的内容。　　2.通过导读，让学生学会读整本书的基本方法。　　3.激发学生读书的兴趣，感受童话的魅力，培养学生的想象思维，初步培养学生爱读书以及保护书的良好习惯。　　师：同学们，你们喜欢读故事吗？你都读过哪些故事呢？刚才同学们说的这些故事有的是我们图书共读里面的，有的是同学们课外读到的。从开学到现在我们都读了哪几本书呢？　　师：我们一起读了《格林童话》，在《格林童话》里我们认识了美丽的白雪公主，知道了小红帽的故事。在《安徒生童话》中我们一起读了《卖火柴的小女孩》以及《丑小鸭》。在《名人故事》中我们认识了勤奋好学的竺可桢和鲁迅。在《伊索寓言》中我们明白了做事要有主见，以及要做一个诚实的孩子，等等。这一个又一个温馨的故事是这个世界送给你们珍贵的礼物呀，你们将在这样一个又一个好听故事的陪伴中渐渐长大。今天，老师又给大家带来一本好书，你们想看吗？　　师：一般我们拿到图书，首先读什么呀？除了知道这本书的名字叫“365夜故事”，还看到了什么呢？　　师：细心的同学肯定发现了书的左上角还有一句经典的话。　　师：请同学们齐读：“这是一本影响孩子一生的成长阅读经典书”。　　1.游戏：看图片，猜故事。　　师：同学们，读完了封面，下面我们一起读什么呢？在看目录之前先让我们一起来做一个游戏