三年级科学第4单元.docVIP

第四单元???水和空气? 1、??水?科学概念：? 物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别是，固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。 ?一、判断：? （1）????水是无味、无色、透明的液体。???（?????）? （2）????桌子、黑板是固体，饮料是液体。??（?????）? （3）????植物、动物的生存却离不开水。????（?????） ?（4）????冰、雪都是水的存在方式。????????（??????）? （5）????水可以用来发电。? （6）????液体能够流动，所以能够流动的物体都是液体。??（?????） ?（7）????我们可以用感官判断出固体、液体、气体。 ?二、选择：? （1）????下面哪种物体是液体(?????)? A、木头????B、食用油??C、石块?D、空气? （2）我们用鼻子可以判断出水是（?????） ?A、无色?????B???透明?????C???无味? （3）下面哪种物质是固体(?????)? A???醋???B???牛奶???C???氧气????D???树叶? （4）同样容量的水和食用油哪个重?（????）? A???水???????B??食用油? 三、问答? 1、有几个袋子，里面分别装有石头、木块、树叶、醋、牛奶、空气等，在不打开袋子的情况下，我们能不能将袋中的液体、固体、和气体区分开来呢？如果能，你是怎样区分的呢？??????? 2、水和食用油的比较?科学概念：? 水和水用油相比，在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量方面有差异，但它们都会流动、没有固定的形状、。 ?一、???????????判断? 1、在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。（????）? 2、把水和食用油混合在一起，我们会发现水会浮在食用油上。（?????）? 3、相同体积的水和食用油比较，水比食用油要轻。（?????）? 4、水能流动而食用油不能流动。（??????）? 5、我们可以用秤来称重量的方法来比较水和食用油的重量。（?????）? 二、选择? 1、水和食用油的共同点是（?????）? A???都是固体??B???都是液体??C??都是气体? 2、下面哪种物质会浮在水上（???????）? A????铁块???B????石头????C????食用油???三、问答? 1、水和食用油有哪些相同点和不同点？??? ?? 2、水和食用油相比，哪种物质更重？我们可以用什么方法比较？????? 3、?谁流得更快些?科学概念：? ??液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。? 一、???????????判断? 1、可以用比较流完时间的快慢来比较水、食用油、洗洁精三种液体谁流得更快些。（?????）? 2、比较水、食用油、洗洁精谁流得更快些选用液体的多少很重要。（?????） ?3、水、食用油、洗洁精三种液体中食用油流得最快。（??????） ?4、液体流动得快慢与液体的重量有关。（??????）? 二、??选择? 1、以下三种液体谁流得更快些。（??????） ?A????食用油???B???水????C????洗洁精 ?2、水是一种什么样的液体。（?????） ?A????有味????B????好闻????C?????透明? 三、??问答? 1、比较水、食用油、洗洁精三种液体谁流得快些，怎样做才能保证流动比赛是公平的？????? 四、实验：? 1、我们认为液体流动的快慢与什么有关？????? 4、比较水的多少?科学概念：? 1、液体具有一定的体积，液体的体积是可以测量的。? 2、非标准单位的测量会导致结果的多样，标准单位的测量使信息交流成为可能 。?一．?判断：? 1．可以用手举起量筒看刻度。???????????????????????????????????（????）? 2．读取液体的体积数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。（????） ?3．5毫升的水大约有一小勺。????????????????????????????????????（????）? 二．选择：? 1．量筒是一个（????）的玻璃筒。? ???A、有刻度?????????B、没刻度? 2．可以用来表示水的多少的计量单位是（????）。??? ?A、厘米???????????B、小时????????????C、毫升? 3．液体的多少可以用（????）来测量。? ???A、镊子???????????B、放大镜?????????????C、量筒 参考答案：一、1、×????2、√????3、√?????? ?????二、1、A?????2、C?????3、C? ?????三、1、把它们分别倒入量筒中，体积大的水就多。? ??????????????2、把它们放在同样重的容器中，分别称量，重的说明水多