语文人教版六年级下册优质课教案.docVIP

五年级语文教案 授课者：王辛梅 一、课头训练（背诵课文） 1、让学生背日积月累（同学互评） 2、背诵名言警句 （ 生成与点拨） 世界上没有友谊，就仿佛没有太阳。 愿我们友谊永存，让生活充满阳光。 兄弟不一定是朋友， 但朋友往往是兄弟。 (关于友谊) 14.再见了，亲人 第一课时 二、学习目标 1、掌握的生字，会读、会写、会用。 2、掌握的词语能够正确地理解和应用。 3、能正确流利地朗读课文，背诵自己喜 欢的段落 三、学习重点，难点。 重点：掌握字词会读、会写。 难点：理解词语，背诵课文。 四、前置作业 1、细读课文，把不会读的字词用红笔做上记号。 2、朗读课文（生逐段读） 五、互动与探究（一） 1、请同学们仔细认读课本上的生字， 要求把字音读准（独学） 2、让小老师领读生字。( 出示 课件 ) nī yì xiāo tàn yì yáo 妮 役 硝 炭 谊 謡 è Hào duò sǎo kuà lán 噩 耗 跺 嫂 挎 篮 3、除了课文中的词你还能组哪些词（组学） 妮子 战役 硝烟 炭火 友谊 民谣 噩梦 消耗 跺脚 嫂子 挎包 篮球 4.仔细读课文从文中找出以下词语， 再把课文中的原句读一读（组学） 阿妈妮 雪中送炭 深情厚谊 同归于尽 崎岖 片刻 六、互动与探究（ 二） 请用以下词语各说一句话（组学） （生成与点拨） 雪中送炭 同归于尽 战役 崎岖 巩固与练习：（形近字组词） 妮（ 妮子 ） 硝（硝烟 ） 嫂（ 嫂子） 泥（ 泥土 ） 悄（ 悄悄 ） 搜（搜集 ） 七、拓展与提升（再读课文） 1、精读课文，背诵自己喜欢的段落 2、指名背诵 八、课堂小结 : 谈谈本节课收获 九、前置作业 1、朗读课文。想一想：课文写到了哪些“亲人”？ 从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”？ 2. 背诵喜欢的段落，并把使自己感动的词句抄下来。 14.再见了，亲人 第二课时 一、课头训练 1、听写词语。（同桌互改） 2、 出示正确词语。 (生成与点拨) 战役 雪中送炭 崎岖 噩耗 情谊 阿玛妮 二、学习目标 1、理解“雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等 词语的意思及课文重点句子的含义 2、正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3．理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的， 从中受到国际主义的教育。 三、学习重点，难点。 正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，体会中朝人民用鲜血 凝成的深厚友谊。 四