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总 序
古往今来,历史上大的翻译活动的勃兴总是与波澜壮阔的经济繁荣或文化复兴
息息相关,或者说影响巨大的翻译活动总是伴随着文化复兴。 古罗马文化的崛起以
翻译古希腊作品为先导,拉丁文《圣经》文本的翻译与中世纪基督教文化的传播相生
相伴,阿拉伯“百年翻译运动”见证了阿拔斯王朝对异域文化的吸收,文艺复兴时期
的翻译活动与文学文化创新交相辉映,达到了前所未有的广度和高度。 近代翻译家
严复的译介开启了现代的启蒙,成为新文化运动的前肇。 20 世纪50 年代以后,翻译
扮演着越来越重要的作用,其职业化的特点越来越明显。 自改革开放以来,中国社会
面貌发生了翻天覆地的变化,不仅创造了举世瞩目的经济奇迹,而且文化软实力显著
增强,翻译活动进入了史无前例的发展高潮。
21世纪是翻译的世纪。 进入新世纪,党的十七届六中全会提出,自觉把文化繁
荣发展作为坚持发展是硬道理和落实科学发展观的一个基本要求,以培养高度的文
化自觉和文化自信。 历史和现实表明,一个民族的觉醒不仅取决于文化自觉的程度,
在于是否对异国文化的清醒认识,以积极的态度对待“他者”文化,更在于是否能够
大胆翻译介绍和吸收有利于我国文化建设的外国优秀成果,积极参与世界文化的对
话与交流之中。 近年来,我国的对外传播和文化翻译事业空前高涨,“文化软实力”、
“向世界说明中国”、“走出去”战略、社科基金的中华学术外译项目,无不昭示着我们
这个时代对翻译的需求和渴望。 值得一提的是,以社科基金形式资助我国哲学社会
科学研究的优秀成果,以译文形式在国外权威出版机构翻译出版,进入国外主流发行
传播渠道后,增进了国外对当代中国以及中国传统文化的了解,推动了中外学术交流
与对话,提高了中国哲学社会科学的繁荣和国际影响力,受到了世界的关注。 这一切
为翻译学科的发展提供了难得的机遇与挑战。
虽然我国的翻译事业突飞猛进、成绩斐然,翻译市场潜力巨大,但翻译人才匮乏。
据近期统计,全国从事翻译的人员总数多达60 万人,已有语言服务企业为 15 039
家。 形成对比的是,全国国有企事业单位在职的翻译专业技术人员不足2.6 万人,参
加全国翻译专业资格(水平)考试并获得证书的人数不超过2 万余人次。 一方面是
传统体制性的翻译人员在减少,另一方面是翻译的社会化越来越明显,翻译企业和翻
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英汉口译笔记法教程
译公司如雨后春笋般涌现。 但是表面上的繁荣往往隐藏着巨大的危机。 翻译从业人
员水平高低不一,翻译质量参差不齐,翻译市场亟待规范,翻译质量“伤不起”,译者
的素质亟待提高,这些都是亟须解决的种种问题。 在这些问题当中,首当其冲的是翻
译人才的培养问题。 翻译社会化、翻译外包或语言服务行业的发展急切需要各类人
才,其中包括高层次翻译人才、翻译项目管理人才等。 毫无疑问,高层次实用型人才
的匮乏阻碍了我国从翻译大国迈向翻译强国的步伐。 在高端翻译人才的需求与供给
之间,用人单位要求与高校人才培养模式之间出现了巨大的逆差。
为解决好社会对高端翻译人才的需求,从2006 年起,教育部开始同意国内高校
试办翻译本科专业,培养翻译专业人才。 翻译从自古以来的一个“隐身”行当,成为
一门越来越引起人们关注的“显学”。 截至2011年,共有42 所高校获批创办翻译本
科专业。 2007年,国务院学位委员会批准设置翻译专业硕士学位(MTI),以培养高
层次、应用型、专业化的翻译人才。 在短短的四年里,翻译专业硕士实现了“跨越式”
的发展,目前获准试办翻译硕士专业的高校已达158所,翻译专业学位见证了里程碑
式的发展。 不仅如此,自2008年内地培养的第一批翻译学博士顺利毕业以来,更多
的高校已获批外国语言文学一级学科博士点,并紧锣密鼓地招收翻译学博士。 经过
大家的努力,我国翻译学科发展得到了更进一步的发展,本、硕、博三级翻译人才培养
体系基本设置完备。 与此同时,翻译专业也成为各高校本科生和研究生热烈追捧的
专业。
翻译专业硕士的设置顺应了国内经济文化发展的需要,恰逢其时。 它一方面根
据国外专业学位的特点,借鉴吸收了国际上高层次翻译专业人才的培养模式;另一方
面,它结合我国翻译实践和翻译事业发展的具体情况,走探索具有中国特
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